小兰说她家是一个小小“动物园”。她说的是真的吗?她家有哪些“动物”呢?让我们带着好奇心一起去看看吧。新课导入都有“牛脾气”都很勤劳都喜欢吃排骨都很忠诚都很温顺都长得很可爱都爱吃青菜都爱蹦蹦跳跳如果你把自己的家也想象成一个“动物园”,你觉得自己的家人分别像哪种动物呢?让我们带着这个有趣的问题来继续学****吧!想想:你的家人和哪种动物比较像?什么地方像?每天生活在这个“动物园”里,你感觉怎么样?给家里的每个人都写上一段。写好了读给同桌听,看看有没有不通顺的句子。回家读给家人听,请他们评评写得像不像。小小“动物园****作小明说:“我的爸爸胖胖的,很憨厚,像一只熊。”小红说:“我的姐姐游泳特别好,在水里像一条自由自在的鱼。”想一想你的家人和哪种动物比较像?什么地方像?每天生活在这个“动物园”里,你感觉怎么样****作内容先认真想一想自己家人的外貌、性格、爱好等特点。充分发挥想象力,思考家人的特点最像哪种动物****作指导(1)抓住外貌、性格、爱好写人,与相似的动物对照(2)通过具体事例反映特点可以通过具体事例来反映家人的特点。如描写爸爸体型肥胖,“他走起路来,一摇一晃,像个企鹅,笨笨的,谁见了都忍不住笑出来。”(3)巧用比喻、拟人等修辞手法可以适当运用比喻、拟人等修辞手法对家人进行描写,使文章内容更加生动活泼、引人入胜。
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