中考议论文题型之+可否删除或调换.doc

中考议论文常见题型及答题思路文章中的句子(段落)能否调换、分析某段能否去掉)、:(1)第②③④段这三个论述语段能否颠倒一下顺序?为什么?(2)第④段能不能删去?为什么?(3)从结构上看,③④⑤⑥段之间是什么关系?请结合文章内容作简要说明。:(1)文章中的句子(段落)能否调换答题方法:注意句子与句子(段落与段落)的逻辑关系,看有无照应的语句。例:2010年四川眉山《小议读书》第②③④段这三个论述语段能否颠倒一下顺序?为什么?②一是为什么读书。这是读书“入口处”第一个必须解决的问题。纵观天下读书人,一般有两种读书心态:出于实用和出于兴趣。实用性读书把读书当作一种手段,以适应工作、职务需要和追求财富等为目的。兴趣性读书则是出于爱好,丰富自己的精神和知识世界,提高个人素质。现在的许多学生不知道为何读书。只是为了考个好学校,将来找个好工作,属于被动地学****这是对读书目的严重扭曲,在一定程度上成为学生“高分低能”的原因之一。③二是读什么书。在信息爆炸的时代,我们人的精力是有限的,而书籍是无法穷尽的。庄子有言:“吾生有涯而知无涯,以有涯逐无涯,殆矣。”要减少读书的盲目性与随意性,增强针对性,最好的办法就是读经典。什么是经典?经典就是有生命力的,经得起实践、历史和人民检验,可以穿越时空的东西。反复读经典,每次心得和收获都不一样。毛主席读《红楼梦》读了5遍,圈点阅读《资治通鉴》17遍;温家宝总理读《沉思录》近100遍,天天都在读,这就是经典。有些东西当时看来是经典,过一段时间再看,还是经典。如马克思主义的世界观和方法论,我党的解放思想、实事求是、调查研究等等都具有永恒的真理价值。④三是如何读书。“学而不思则罔,思而不学则殆。”读一百本书而不思考,不如思考着读一本书。前人也不是完人,也有认识偏颇的地方,甚至错误的地方。有些观点或论断,在当时的历史条件下是正确的,用新的视角来审视,可能是不合时宜的;也有些观点或论断,结合新的实践或新的元素是可以创新发展的。所以,我们读书要边读边思,于不疑处有疑,善于存疑,敢于存疑,然后进行深度思考,形成自己的学问。不仅要思考其中的思想内容,最重要的是掌握蕴含其中的思维方法,掌握了先进的思想和科学的方法,人就有了力量。答案:不能。其理由是:它符合我们认识事物的一般顺序,或它有一个从主要到次要的逻辑顺序(1分),体现了议论文论证思路的严密性(1分)。(判断错误,该题不得分;判断正确,不讲理由,也不得分)相关练****2012年1月海淀期末《说“慎言”》文章第第②段与第④段的文字能否调换顺序?请作简要分析。答案示例:不能调换。首先本文论点强调的是“慎言”在当今社会的重要意义,所以论证过程要突出“慎言”对社会的重要意义。文章的论证部分,紧扣论点,就是按论述对象社会影响的大小来安排的:第②段从为官者的角度展开,因其社会影响最大;第③段从社会名人的角度展开,因为他们也有着比较广泛的社会影响;而第④段是从广大民众个人建立和谐人际关系的角度展开的,这个角度相对而言社会影响最小。这样的层次安排,逻辑力量强。其次,文章第⑤段中“言于国、于社会、于人有益之言”一句,与②③④段论述的内容形成照应,也说明第②段与第④段不能调换。(共3分。说明“紧扣论点,安排论证层次”1分;具体分析1分;说明“第⑤段内容与②③④段相照应”1分)(2