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幼儿园中班教案《鸟之最》.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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幼儿园中班教案《鸟之最》活动目标: 1、通过讨论,观看录像及收集材料,让幼儿初步了解一些禽中之最。 2、激发幼儿进一步探索鸟类的愿望和好奇心。 3、丰富词:猛禽、水禽、鸣禽等。 4、培养探索自然的兴趣。 5、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。环境创设: 收集“鸟类之最”的资料,以及有关鸟的分类资料。重点与难点: 了解各种鸟类之最。活动过程: 一、认识禽类 ?(“禽”,初识汉字) ? 归类: (1)被人饲养的禽叫什么禽?(家禽) (2)食肉的、凶猛的禽,叫什么禽?(猛禽) (3)栖息在水边的禽,叫什么禽?(水禽) (4)叫声婉转动听、悦耳的禽,叫什么禽?(鸣禽) 每种举例:家禽——鸡、鸭、鹅……猛禽——鹰、鹫……水禽——鹈鹕、丹顶鹤、鱼鹰……鸣禽——画眉、夜莺、黄莺……(5)其他一些不属于以上几类的鸟,叫普通飞禽,如:麻雀。(6)不会飞的鸵鸟式比较特殊的一类禽。 ? 二、了解禽中之最 ?(鸵鸟)飞禽中最大的是什么鸟?(安第斯秃鹰) ?(蜂鸟) ?(鸵鸟)会飞的鸟类中最终的是什么鸟?(鸨) ?(针尾雨燕) ?(鹦鹉) ?(燕子) 三、看完整的录像:这些都是鸟类之最。小百科:鸟,又称作鸟儿。定义:体表被覆羽毛的卵生脊椎动物,鸟的主要特征是:身体呈流线型(纺锤型或梭形),大多数飞翔生活。

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