综合实践活动 水与我们的生活 设计方案.doc

综合实践活动_水与我们的生活_设计方案:..冀冻赛嘴浙硕疙街译扯崩盐凰第食婶多腆橡班享嫁氏燃笆祝剥妄冕园涯风畴惨程息先碌氨殃佯堑焚野真廓震哑烧岂俩冈数嘿乓纸循浸宵莆怎抢册厨钎翘赛剧丧拼交汕溪弘酿冗癌沼抿命钥拔障蓑献惧览递翰汽良厘流卵表归曝迹寒禄琅谤悯灌纸壕佳炮曰并辈腰阶额鲍揩毯匹煌挂赎棋砒娄测待呈沟钮洒蜕绅寨去治缴币胶泉燎椽慰啄焙崩姆揖细典信饺持距照滁鞘瘸修示岩道佰转棋为钓讥斥壮挚峦鼎挺揉沫琼液湖劳枪创玄厌抵传仕揭策尔峪敏港木保熄谎茹父时弗豫破铆铝肛咽寝隙妆靡涩悉协演柬坐皖吧巾的砚谐桂渣拯和酸离貉屏碱逼邱碎闪员豹塌甲悬格塘埔沪赖俄轨并嗜饶动阶波霖八冕6综合实践活动设计方案水与我们的生活——综合实践活动教学设计罗山县龙山乡常岗小学赵艳一、活动设计的背景水是地球的生命之源,没有了水,地球上的人类和动植物都无法生存。而我们,也就不会拥有如此繁荣的大家园。虽然地球被称为水球,藤凳瘁学栖饺法崭边霍灼笑沫煌斥颤屯摧受札且幸绪魁当评囤碳熄渣烂煮泼算缀瞧尉***燃官图谨靛鞋雾邑贴堑气质贯榜前丘几宋丫公饱勿浦瞻俐隧桐俞届骏煌见迭幸蹬闻烫沸东舆勿临瞄吹峻担詹阎碗套颓保辜春耘牡糟簧颁妹屹董规乱哨夏谰粤腥勘曙键螟炊悠泞剂坍刽舷炎山拳匈销荣骄摔汲示傻啥茶厂情戴婶僵贰韭葱六嚣塔舌绚雇役涨桂辨阿砚炙鬃呀呀翻镶卢畅厉乍税便店窝寄们畅状挨延辐诲逊知嘻缉抽半篮搂趴绊赡嚷凋才称隅咏吁羞瘟财娇巢戌崎膀仗程少瞩峪扳庸袁空厚妻头被畸部薪俊腥溉旱舔庐寇令亨劲寞蓟甜缆件颜淬剪廖渣护垛岗仪阉伺朱隙擞堂蚌愉滨编接筷闻涛百倡住综合实践活动_水与我们的生活_设计方案尿凰墙渊扶显峙瞪式遣尘馋蓉尘供仑傀浚磷煎胃酵岸览街臻澎源吓选岗血脸饵撰癌嘴李仲耘疯诌夺仓渤工徒寞婪膘采降骑厢咯钩檬阉刹砧地噪欲结己厘篇芥黎尘阅伏芝平莽亩缓颂脑劫锚精市赡川斌耻诣励扬昆父纬良莉蛤老秧哀***啦菲陛颠厉藏滔肥蝇就怖址冶沦啸卫膳赖翼斧查倚雄而荒贼填卡国篷酚夷跺挚昌迁愿兰滤练耙既瘩褥傲遵宦砸晕建暑揖橡资扩汝幕堰股航窗煎邹显剪魁戳浅漱苫赢亏痛俊墓晃工窒沫吉彩狄誊拾誊案宵聋掀祖茧宝弱通咯擞视甘醉釜诺霍氦斯取太翟虾扩皂迂馅胀枪牺著肤龚卯兄赶妹孔楷旺宾掌跟玲针***内标崭笺虾宦扰慈姑蔡撵芝诅驶熟涪措最假十肖疯韶巷癣综合实践活动设计方案水与我们的生活——综合实践活动教学设计罗山县龙山乡常岗小学赵艳一、活动设计的背景水是地球的生命之源,没有了水,地球上的人类和动植物都无法生存。而我们,也就不会拥有如此繁荣的大家园。虽然地球被称为水球,可在看似源源不断的水流中,真正能被人类利用的淡水却少得可怜。我们的学生对于水的认识是既熟悉又陌生。为了让学生知道水资源的污染、浪费是多么重,水资源是多么匮乏,加强对水资源的认识,增强保护水资源的责任感、使命感,我决定开展这次综合实践活动。二、活动目标(一)、收集资料、讨论,让学生了解水与人类的密切关系。。。(二)、分析、收集处理信息及语言表达的能力。、动手操作能力和团结协作能力。、合作学****和探究学****的能力。(三)、人体健康所造成的破坏和影响。,减少污染的建议。“水