《祖国妈妈,我爱你》综合实践活动实施方案 PPT.ppt

祖国妈妈,我爱你综合性学****活动厚福盈小学徐微设计理念综合实践活动是一门综合性和实践性课程,综合实践活动的课程价值需要通过各个活动领域的实施得以实现。在性质上,都具有鲜明的实践性和综合性,都直接面向学生的生活和经验,都超越具体的体系化的书本知识。在价值追求上,都以发展学生的实践能力、探究能力、社会责任感,丰富学生对自然、对社会、对自我的现实体验和经验为终极目的,而不是以掌握某种功利的技术和书本知识为终极目的。本次综合性学****主要使小组合作成为学生学****和探究的重要手段,让学生在自主、合作的氛围中学****自主地走进祖国。在听、说、画、读、做、写等活动中认识祖国,了解祖国,热爱祖国。对象分析一年级是小学生知识,能力,情感价值观形成的起步阶段,他们对祖国的认识多是间接的来自于***和主流媒体的只言片语,并没有形成具体可感的形象,所以这一阶段正是学生爱国意识的启蒙阶段。同时低年级学生喜欢在轻松、愉悦的氛围里,自然而自然的去接受教育。再加上天真好动的秉性使得他们敢于创新,勇于展现自我。目标设置1、在各项实践活动中,感受祖国的美丽与伟大,体验作为中国人的自豪与骄傲,养成留心观察、归纳资料、主动发现的****惯。通过活动,欣赏祖国的壮丽山河,了解祖国的名人壮举。感受祖国独特的魅力,培养热爱祖国,为祖国增光添彩的观念。2、在实践中实现跨学科、跨领域的学****培养学生实践能力。3、通过各科教师协助指导学生通过自主探究、小组协作、集体交流的过程,为学生搭建广阔的平台,让他们充分体验到成功的乐趣。活动设计和实施方案一、策划筹备阶段1、活动主题的确定:在“纪念抗战胜利既反法西斯胜利70周年”即将到来之际,新闻媒体、学校、博物馆等社会各界都在回顾国家历史、介绍祖国的人文风貌,这为学生走进祖国、了解祖国提供了具体可感的学****资源,为了充分利用这一资源,使之成为培养学生综合素质的良好契机,确定“祖国妈妈,我爱你”为此次活动的主题。2、活动组织及分组:以小组为单位,在小组长的统筹安排下集体活动与个人活动相结合。首先,教师初拟四个活动小组,学生根据自身的兴趣爱好自主选择相应的组别(可参加多个小组活动);其次,学生也可自主结组,组名自拟。①歌曲组通过音乐课上教师教授的《我爱家乡,我爱祖国》一曲,感受祖国美丽的风景,并通过唱歌的方式表达对祖国的赞美之情。②绘画组通过美术课上教师展现的“壮美的长城”自己绘制一幅长城的图画,将自己对长城、对祖国的热爱之情表达出来。③人文风貌组将书籍、报纸、网络上讲到有关于祖国的风景、动植物资源、名人壮举等,任选一项剪切下来,制作成资料剪贴报。④日记组,结合语文课上许多立志为国做贡献的名人故事,写一篇《中国梦,我的梦》的日记,写下自己的志向。3、其它准备及对各组组员的要求:准备好相应的材料及用具;活动中听从安排,特别注意活动中的分工;大胆表达自己的感受和想法,努力创新;主动合作探讨,解决活动的中的疑难问题,并有所创造。明确布置本次综合性学****的组织、任务和要求。利用双休或五一假期走进祖国、了解祖国、感受祖国,并按各组的活动内容大胆开展相应的活动,积累资料、完成各组的作品创作和探究活动,小组交流合作,互补互助。各科老师各管齐下,引导学生全方位走进祖国: 。 。 、开展实施阶段1、音乐老师指导学生演唱《我的家乡,我的祖国》2、美术老师指导学生画长城