化石燃料的利用教案.doc

第三节化石燃料的利用一、本节分析本节由三部分内容组成:一是化石燃料的介绍;二是化石燃料与环境污染;三是化石燃料的综合利用。在介绍化石燃料时,教材中首先通过化石燃料开采的图片引出了化石燃料的美誉,并介绍了我国化石燃料的分布及西气东输工程,然后通过学生讨论来比较各种燃料的优劣;事物都是一分为二的,化石燃料在给人类带来益处的时候,也造成了环境污染,教材从气候变化、热污染、大气污染三方面介绍了化石燃料燃烧引起的污染。为了趋利避害,人们对化石燃料进行了综合利用,这部分知识属于本章的第三部分内容。教材重点对煤和石油进行了介绍,指出了它们的两大应用——燃料和化工原料。二、(1)知道化石燃料是重要的自然资源;(2)了解化石燃料燃烧对环境的影响,懂得选择对环境污染较小的燃料;(3)了解化石燃料的综合利用情况。(1)通过对相关资料的分析培养学生搜集、整理和归纳信息的能力;(2)能根据已有信息进行简单的分析、推理。(1)意识到当今社会的能源危机;(2)认识化石燃料综合利用和开发新能源的重要意义;(3)培养学生的社会责任感和使命感。三、;。四、;。五、课型:新授课六、教学方法:讨论法七、课前准备学生收集以下资料:、煤、天然气的形成及用途;、液化气、管道煤气及煤的价格;。八、教学过程导入新课导入:人类的生活和社会发展离不开能源。能源的种类有多种。其中煤、石油、天然气等化石燃料是当今世界人类生产、生活中应用最多的能源。如焦炭、煤气都来自煤,汽油、柴油、液化气等都是由石油分离而得,本节课我们就来介绍化石燃料及其利用。推进新课一、化石燃料[设问]为什么将煤、石油、天然气称为化石燃料呢?[分析]因为它们都是由古代动植物埋在地层下,经过漫长的、一系列非常复杂的变化而形成的。:植物等被埋于土中经长期复杂变化形成煤煤也叫煤炭,是古代植物长期埋藏在地下,处于空气不足的条件下,经历复杂的生物化学和物理化学变化逐步形成的固体可燃矿物。其主要元素是碳,同时含有H、s、N、P等元素。煤是人类历史上最古老的化石燃料之一,煤被人们称为“工业的粮食”和“黑色金子”。:生物的遗骸经复杂变化形成石油和天然气石油是由远古海洋或湖泊中的生物在地下经过漫长的化学演变而形成的复杂混合物,主要组成元素为C、H,同时含有少量的s、N、0以及微量金属元素。石油不仅是重要的化石燃料,还是宝贵的化工原料,被人们称为“工业的血液”。广义的天然气是指埋藏于地层中自然形成的气体的总称,但通常所说的天然气只是指储藏于地层较深部的可燃气体(即气态化石燃料),天然气的主要成分是甲烷(CH4)。:“工业粮食”“黑色金子”,;“工业血液”,主要含C、:主要成分是CH4[过渡]我国是世界上用煤最早,开采石油、天然气最早的国家。化石燃料在我国的分布情况怎样呢?[引导]从刚才的学****中,我们可以知道煤、石油、天然气等化石燃料的形成,并非一日之功,它要经过数百万年才能形成。据1998年的资料显示(如下表),请你估算大约多少年后我国的石油、天然气、