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3.1字母表示数 (2).ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约13页举报非法文档有奖

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情境引入一、你认识以下用字母表示的标志吗?它能为我们的生活带来哪些方便?让我们一起读儿歌1只青蛙1张嘴,2只眼睛,4条腿,扑通1声跳下水;2只青蛙2张嘴,4只眼睛,8条腿,扑通、扑通2声跳下水;3只青蛙3张嘴,6只眼睛,12条腿,扑通、扑通、扑通3声跳下水………………课题§:3+5=5+36+(-2)=(-2)+6(-1)+(-7)=(-7)+(-1)………………你能表述所领悟的意思吗?加法的交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变a+b=b+a你还能举出其它“用字母表示数”的例子吗?观察:用同样大小的小正方形来拼大正方形第n个图形比第n-②个图形比第①③个图形比第②个图形多___个小正方形第④个图形比第③.······第⑩个图形比第⑨个图形多个小正方形.······35719199(1)(2)(3)(4)(4)一件羊毛衫标价a元,若按标价的8折出售,则这件羊毛衫的售价是____元(1)市政府为了美化环境,净化空气,计划从2004年开始,每年植树b公顷,那么5年内植树_______公顷。(2)小明今年n岁,小明比小丽大2岁,小丽今年________岁。(3)小丽5h走了Skm,那么她的平均速度是______km/h。,可省略乘号,,,,应将式子用括号括起来,:(1)图中的黄色方框内,4个数有什么关系?其它类似的4个数也具备这种关系吗?

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