一、背景分析(1)、教学内容分析“字母表示数”是第三章第一节的内容,为后续代数式、方程、函数…做准备,这也...

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泗县中学马秀才教学目标知识与技能1,能从具体情境中探究出规律并用字母及代数式表示2,体会字母表示数的意义...

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一、巩固练习1、(1)一支铅笔0.4元,买b枝应付()元。(2)每天加工a个零件,5天一共加工()个零件。(3)商店卖出40...

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楼号: A座, B座, C座运动场、馆分区: A, B, C, D……扑克: A, J, Q, K A等表示 90分以上。很多单位名称尺寸...

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开始制作:岫岩县偏岭丰源小学孙淑萍教学目的: 1、结合具体情境,学会用字母表示数和简单的数量关系以及学过的...

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《字母表示数》教学设计--- 刘英歌教学内容: 北师大版义务教育课程标准小学数学第八册第 85、 86 页。设计理...

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《字母表示数》教学设计执教:辽源市第一实验小学杜冬梅教学内容:北师大版数学教材四年级下册第七单元《字母...

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字母表示数教学设计教学内容:北师大版小学数学四年级下册第七单元《认识方程》第一课时《字母表示数》。教学...

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第三章整式及其加减1.字母表示数一、学生知识状况分析通过以前数学知识及英语课程的学习,字母对学生已经不陌...

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《字母表示数》教学设计瓦房店市新华小学:邹玉静背景分析“用字母表示数”是方程的认识的起始课,四年级学生...

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《字母表示数》说课稿时间:2015.3.25 年级:四年级姓名:王丽说教材:《字母表示数》是北师大版四年级下册教科...

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字母表示数①字母和字母相乘,乘号可省略为“·”,也可省略不写。如:a×b=a · b=ab数学阅读小练习:a×c = x...

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附件1 申报序号___________第六届优秀教学设计作品申报表作?者姓?名苏英利电?话02983416141所属市县??区西安...

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李墕小学导案编号:年级四学科数学课型新授执教教师樊育霞导学内容字母表示数导学目标1、结合具体情境,学会用...

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《字母表示数》教学设计教材分析本节内容使用的教材是北师大版七年级《用字母表示数》,本节课主要是让学生学...

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字母表示数一、学生知识状况分析通过以前数学知识及英语课程的学习,字母对学生已经不陌生。小学学过的数学公...

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《字母表示数》教学设计【教学目标】知识与技能:在具体情境中理解用字母表示数的意义,会用含有字母的式子表...

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《字母表示数》教学设计教材分析本节内容使用的教材是北师大版七年级《用字母表示数》,本节课主要是让学生学...

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《字母表示数》教学设计教材分析本节内容使用的教材是北师大版七年级《用字母表示数》,本节课主要是让学生学...

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《字母表示数》教学设计教材分析本节内容使用的教材是北师大版七年级《用字母表示数》,本节课主要是让学生学...

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《字母表示数》教学设计教材分析本节内容使用的教材是北师大版七年级《用字母表示数》,本节课主要是让学生学...

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《字母表示数》教学设计教材分析本节内容使用的教材是北师大版七年级《用字母表示数》,本节课主要是让学生学...

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《字母表示数》教学设计一、教材分析1、教学主要内容北师大版小学数学四年级下册第85-86页《字母表示数》2、...

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字母表示数教学内容:用字母表示数(北大第八册数学第85—86页)教学目标:1、通过具体情境,使学生学会用字母表...

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字母表示数[学习目标]1、学生在问题情境中体会用字母表示数的意义与价值,会用字母与含有字母的式子表示数量...

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《字母表示数》教学设计---刘英歌教学内容:北师大版义务教育课程标准小学数学第八册第85、86页。设计理念在...

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《字母表示数》教学设计大孤山小学潘丽莎教学目标:1、结合具体情境,体会用字母表示数的意义和作用,学会用字...

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〖教学内容〗北师大版小学数学四年级下册教科书85-87页。〖教材分析〗《字母表示数》是北师大版小学数学四年...

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第三章第一节《字母表示数》教学设计教学目标:1.能用字母和代数式表示以前学过的运算律和计算公式。2.体会字...

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第三章整式及其加减1.字母表示数江西南城县洪门中学------邓秋华一、学生知识状况分析通过以前数学知识及英...

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字母表示数教学设计青树中学 周来成教学目标:1. 了解现实情境字母表示数的意义,初步形成符号感。2. 会用字母...

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教学内容:小学数学北师大版教材第100-101页。教学目的:1、学习并会用一个含有字母的式子表示数,或表示两个数...

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(一)猜数数学课吗?肯定离不开数,接下来的时间我们先来个对数游戏。怎么样?(好)大家看,老师这里有二个长纸条...

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《字母表示数》教学设计黑龙江省大庆市庆风小学吕丽娜【教学内容】:小学数学北师大版四年级(下)第五单元《字...

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《字母表示数》教学设计太和县高庙小学高灿教学目标:1、结合具体情境,体会用字母表示数的意义和作用,学会用...

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《字母表示数》教学设计教材简析借助符号表示数和数量关系,是代数的一个基本特征,同时也是学生由算术思维飞...

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《字母表示数》教学设计佛山市顺德区容桂容山小学高梅燕指导老师:佛山市顺德区容桂容山小学张丽雪【内容】北...

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[学习目标]1、学生在问题情境中体会用字母表示数的意义与价值,会用字母与含有字母的式子表示数量、数量关系...

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一、教学内容:《认识方程》第一课时《用字母表示数》。二、教学目标:知识技能目标:借助生活中的实例,体会用...

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《字母表示数》教学设计教学目标:1、结合具体情境,体会用字母表示数的意义和作用,学会用字母表示数,能用字母...

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课题字母表示数第(1)课时教学目标1.知识与技能目标:体会字母表示数的意义,形成初步符号感。2.过程与方法目标...

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《用字母表示数》导学案导学目标:1、能用字母表示数、表示运算定律、计算公式。2、能理解用字母表示数的意义...

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我的再发展行动计划作业题目:教师个人行动计划是教师专业发展的一个重要内容。经过这段时间的培训研修和岗位...

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课题:3.1字母表示数课型:新授课年级:七年级姓名:赵兰兰单位:山亭区枣庄市第33中学电话:13561167601邮箱:hao...

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第三章整式及其加减字母表示数泾源县什字中学李华一、学生知识状况分析通过以前数学知识及英语课程的学习,字...

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《字母表示数》教学设计歙县郑村中心学校????凌红萍一、教材分析1、教学主要内容人教版小学数学五年级上册第...

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《字母表示数》教学设计及反思一、教学内容分析:1、教学内容:北师大版数学教材四年级下册《字母表示数》。2...

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《字母表示数》教学设计【教学内容】北师大版小学数学四年级下册P93《字母表示数》。【教学目标】1、结合具...

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《字母表示数》教学设计东林一小张桂杰教学目标1、知识与技能:使学生会用字母表示数、常用的运算定律、公式...

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光明新区爱华小学高叶萍教学目标:1、在现实情境中理解用字母表示数的意义,知道用字母可以表示数,初步掌握用...

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光明新区爱华小学高叶萍教学目标:1、在现实情境中理解用字母表示数的意义,知道用字母可以表示数,初步掌握用...

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四年级下册P85-86《字母表示数》。???【教材分析】字母表示数是代数学习的首要环节,理解字母表示数的意义是...

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北师大七年级上册第三章1.《字母表示数》教学设计教材分析本节是代数式的基础,从具体的数过渡到代数式。七年...

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《用字母表示数》教学设计教学内容:北师大版小学数学四年级下册第五单元《认识方程》第一课时《用字母表示数...

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“字母表示数”教学设计教学内容:北师大版小学数学四年下册第七单元“字母表示数”。教学目标: 1.知识目标:...

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字母表示数》教学设计执教人:桑涛涛教学内容北师大版四年级下册数学85—87页。教学目标 1.在具体情境中初步...

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字母表示数一、教学内容字母表示数二、教学目标1、通过所设计的具体情境,学会用字母表示数,同时能够用字母表...

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《用字母表示数》教学设计教学内容：北师大版小学数学四年级下册第五单元《认识方程》第一课时《用字母表示...

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“生活”和“数学”的整合与利用——《用字母表示数》教学设计一、教学背景新课程理念的春风已刮遍教坛这方...

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申报序号学科数学分类标题《字母表示数》教学设计姓名杜蕊所属区县西安市灞桥区单位灞桥区十里铺小学地址西...

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第三章 整式及其加减1、字母表示数泗县二中：刘庆林一、学情分析通过以前数学知识及英语课程的学习，字母对...

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3.1字母表示数马家中学 姚迎春教学目标【知识与技能】经历探索规律并用代数式表示规律的过程，能用代...

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用字母表示数教案_字母表示数教学设计在实际教学活动中，教案起着十分主要的作用。下面是xx搜集整理的用字母...

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.第三章 整式及其加减1．字母表示数一、学生知识状况分析通过以前数学知识及英语课程的学习，字母对学生已经...

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Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】字母表示数教学设计《字母表示数》教学...

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《字母表示数》教学设计教学内容:北师大版小学数学四年级下册第85-87页字母表示数。教学目标:1、在具体情境...

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字母表示数课题：字母能表示什么教学目标： 1、能用字母和代数式表示以前学过的运算律和计算公式。2、体会字...

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培养学生数学问题生活化的应用意识和能力学科类别：小学数学 ——教学设计课题《字母表示数》学科数学课时一...

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《字母表示数》教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]执教人：桑涛涛教学内容北师大版四年级下册数学85—87...

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.第三章 整式及其加减1．字母表示数一、学生知识状况分析通过以前数学知识及英语课程的学习，字母对学生已经...

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《字母表示数》教学设计陕西省宝鸡市店子街中学 马静教材依据：北师大版七年级上册第三章《整式及其加减》...

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第三章 整式的加减第一节 字母表示数学习目标：1.会用字母来表示数、公式和简单的数量关系。2.建立符号...

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RUSER redacted on the night of December 17,2020字母表示数教学设计《字母表示数》教学设计大孤山小学 潘...

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《字母表示数》教学设计设计理念《数学课程标准（2011年版）》指出：教学活动是师生积极参与、交往互动、共...

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第三章整式及其加减1.字母表示数教学设计贵溪市实验中学江志全2016年10月15日第三章整式及其加减1.字母表示...

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字母表示数 教学设计课题引入师：大家好！在讲新知识之前，翟老师和大家玩个游戏，猜猜猜，几颗糖。师：（...

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字母表示数教学设计教学内容：北师大版小学数学四年级下册第七单元《认识方程》第一课时《字母 表示数》。教...

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