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幼儿园大班教案《保护我们的胃》.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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幼儿园大班教案《保护我们的胃》活动目标: 1、知道胃是人体的消化器官,懂得保护胃的基本常识。 2、有初步的自我保护意识,并逐步养成良好的饮食****惯。 3、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学****了知识。活动重难点: 认识胃的构造和功能知道保护胃的方法。、活动准备: 人体器官模型一个、消化系统图片、自绘各种食物图片若干。活动过程: 1、观看图片:吃下去的东西哪里去了? 提出要求:“看看食物进入人体后,去了哪些地方?”讨论:“食物在人体中主要的加工场在哪里?” 2、认识胃的构造和功能(1)出示人体器官模型:“找找胃在人体的哪个部位?”“胃长得什么样?”(2)胃的作用:“胃属于人体的什么器官?”“在人体中起什么作用?”(3)小结:胃是人体重要的消化器官,它具有消化、吸收食物的作用。 3、保护我们的胃: (1)出示食物图片:“找一找哪些食物对我们的胃有好处?”(2)介绍牛奶的特殊用途:牛奶能中和胃酸,保护胃壁。(3)胃的保护,幼儿讨论:“我们如何来保护我们的胃?”(4)小结:要将食物在口腔中充分咀嚼,减轻胃肠道消化食物的负担,提高胃对食物的消化吸收能力。(5)不暴饮暴食,少吃过于刺激的食物。小百科:胃是食道的扩大部分,位于膈下,上接食道,下通小肠。本词条主要介绍人体的胃。通过蠕动搅磨食物,使食物与胃液充分混合。动物的胃,一般俗称“肚子”,如:猪肚子、牛肚子。

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