重庆大学出版社小学信息技术第七版四年级下册教学参考.doc

重庆大学出版社小学信息技术第七版四年级下册教学参考电子邮件部分一、电子邮件【本模块教学总目标】,让学生了解近、现代时期人类信息的交流是通过通信技术来完成的,认识一些信息工具,了解通信技术的简单分类(电报电话、广播电视、卫星通信、网络通信),使学生掌握目前互联网上人们信息交流和沟通的常用手段和方法电子邮件E-mail的使用。。、接收、回复电子邮件,能够修改和完善邮件的内容。,能对电子邮件进行美化等深化方面的应用操作。。,能自觉遵守网络文明公约,并督促他人养成上网的良好道德。,并能与其它人分享学****成果。,能自觉运用电子邮件进行信息交流,进一步提高学生的信息处理能力和信息素养。【本模块教学重难点分析】本模块教学重点:电子邮件地址格式的正确理解、书写和灵活应用,能在互联网上提供免费邮箱的网站上申请一个属于自己的电子邮箱。本模块教学难点:电子邮箱管理部分中附件的下载、邮件的删除和恢复删除的邮件。在互联网上的论坛发表感想、参与讨论与其它人进行互动交流的相关操作,如账户申请,发帖子等。第2课便捷的电子邮件 【教学目标】,知道电子邮件的功能和作用。,接受并阅读电子邮件。,区别普通信件和电子邮件的差别。【重难点分析】电子邮件地址和电子邮件的接受。【教学建议】,通过登录电子邮箱,接受和阅读电子邮件的实践体验,调动学生主动去认识邮件地址格式。,进一步理解邮件地址格式。,排除错误的邮件地址,加深对邮件地址格式的认识。【相关概念】1.@是at的符号化形式,表示一个基体的地点。 。第3课 申请电子邮箱【教学目标】“126免费邮”网站。,为自己申请一个免费电子邮箱。,激发出使用电子邮件的极大兴趣。【重难点分析】免费邮申请步骤。【教学建议】、涉及项目的意思、账户名称的组成规则过手给学生,因为这是网络中经常遇见的知识,是一种基本的能力。,便于学生记忆。其中“密码不要太简单”处教师应将输入密码的规则教给学生,并提示只有字母组成的密码或只有数字组成的密码很容易被破解,加上#、$、&、*等字符后,密码不容易被破解。还应重点讲清楚密码的组成字符,及密码中字母有大、小写的区别,特别要讲数字密码最好不要用自己的生日组成等规则。【相关概念】电子邮箱的两种形式:基于WEB方式:. .等。基于客户端方式:foxmail  outlook等。这种方式的电子邮箱应正确设置pop(PostOfficeProtoco,即邮局协议,其TCP端口为110)和smtp(SimpleMailTransferProtocol,简单邮件传输协议,其TCP端口为25)。如126邮箱应在客户端软件中pop处设为pop3.,smtp处设为smtp.。第4课 发送电子邮件【教学目标】。2.