预防犯罪.ppt

第五课做守法的公民第2课时预防犯罪晋城市陵川县棋源中学程长林学****目标知识目标:了解刑法与刑罚,认清犯罪特征,知道如何加强自我防范,远离犯罪。能力目标:能够判断犯罪行为,能够明辨是非,自觉遵纪守法,防患于未然。情感、态度与价值观目标:树立法治观念,增强防范意识,杜绝不良行为,自觉遵纪守法学****重难点:重点:犯罪的特征。难点:加强自我防范思维点燃在非洲夏夜的草地上,一头强壮的驴子正在安静地吃草。一只小小的蝙蝠悄悄地落在驴子的身上,用它细小的舌尖轻轻地舔着驴子,起初驴子不断用尾巴来回扫动,渐渐的他觉得被舔得很舒服,便不再烦躁,仍继续安静的吃草,就这样驴子很麻痹了,蝙蝠一会就咬开了一个小口子,与同伴轮流喝干了驴子的血。“吸血蝙蝠”就是靠这舒适而致命的诱惑在驴子陶醉沉迷之时杀死了比自己大千百倍的对手。不良诱惑有时就像小小的“吸血蝙蝠”,悄悄地接近你,、慢慢地腐蚀你。我们周围有这样的“吸血蝙蝠”吗?你是怎样抵制不良诱惑,预防违法犯罪的呢?【知识搜索】??犯罪的基本特征是什么?(重点)??,远离犯罪?(难点)图一:盗窃罪图二、生产销售伪劣产品罪图三、非法拘禁罪思维碰撞运用你的经验,阅读教材P52的图片,查阅刑法,分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任。左上图:盗窃罪右图:生产销售伪劣产品罪左下图:非法拘禁罪【交流分享】一、了解罪与罚学生阅读教材P53“探究与分享”思考与讨论:(1)试对比分析上述行为。答:殴打他人就社会危害性、情节轻重为标志区分违法行为性质,轻微危害的,属于一般违法行为;严重危害的,属于犯罪行为。(2)你还能举出类似的例子吗?答:如,盗窃财物,数额较少的,违反治安管理处罚法,属于一般违法行为;盗窃财物,数额巨大,触犯刑法,属于犯罪行为。我国刑罚体系示意图相关链接P54犯罪分子应受刑罚处罚成都特大黑帮四主犯被判死刑广州“打黑”头号大案一审终结3主犯被判死刑广州举行公捕公判大会