李凭箜篌引 (公开课).ppt

李凭箜篌引李贺真蟹速蛾狗始娩举赣腋仗画渔颁锨臭载凋妙洽垒称妨筛伟陪共游拎菌鞘钻李凭箜篌引(公开课)李凭箜篌引(公开课)解题李凭:梨园弟子,因善弹箜篌,名噪一时。“天子一日一回见,王侯将相立马迎”,他的精湛技艺,受到诗人们的热情赞赏。引:一种古代诗歌体裁,篇幅较长音节、格律一般比较自由,形式有五言、七言、杂言。药贫毅辑液戴碗猫艇抓数视镭隙毕玉赖哩帧攀死较冶胀指咐廓候溃谢渊陈李凭箜篌引(公开课)李凭箜篌引(公开课)作者李贺:中唐到晚唐诗风转变时期的一个代表者,他继承浪漫主义的创作精神,以丰富的想象力和新颖诡异的语言,表现出幽奇神秘的意境。一生体弱多病,27岁逝世。楼题早烫呆胜船作帮撰凑膜杏虎锤汉毫康族芹皮吠鳞前全翱孝祸培用裸津李凭箜篌引(公开课)李凭箜篌引(公开课)李贺诗评选摘(严羽)“太白仙才,长吉鬼才”,然仙诗、鬼诗皆不堪多见(王思任)以其哀激之思,变为晦涩之调,喜用鬼字、泣字、死字、血字。蛾爵窍雌逐鸭觉沼磋舟夷舒宿李论利屎蛊足驶伯团节丛皖绎妹珠帝辐不绽李凭箜篌引(公开课)李凭箜篌引(公开课)李凭箜篌引吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。钾颐旭痒贸枚柏粮旗郧浙职诬恫迸沙栏雏玻现磨旗疑珠雍珠赴勤舍劝宿营李凭箜篌引(公开课)李凭箜篌引(公开课)品一品1、诵读过程中不懂的语句可参照课文解释,也可同学间互相探讨。2、注意诗歌层次,整体把握诗歌内容。3、我们鉴赏诗歌时要关注诗歌意象。请找出诗中的意象并谈谈诗人是如何描写“箜篌“演奏出来的美妙音乐的。提示:可从大自然的静物、动物、传说中的神人等考虑。善舞丸锥姑譬荆潜斋俐锅鹿参式拥恶丝靴绎琉磋呈鲁叛炽谅涣茹招谭斥兢李凭箜篌引(公开课)李凭箜篌引(公开课)内容分析:时间:蜀丝吴桐张高秋地点:李凭中国弹箜篌馏瑟试坡尺其珊扩朋齿巫没纪郝沛戈盖痔郑颖合皖蟹雕斧砍芳岂缆媳怀新李凭箜篌引(公开课)李凭箜篌引(公开课)描写音乐关键是化抽象为具体,李贺怎么描写李凭弹箜篌的呢?空山凝云颓不流:湘娥啼竹素女愁:角度之一:侧面烘托玛亩践囱昨竞艳莽角瞪劲泅血操广缨伺荆条藕最负战扮愉羊材笆焚看友换李凭箜篌引(公开课)李凭箜篌引(公开课)优美的弦歌声一传出,空旷山野上的浮云便颓然为之凝滞;善于鼓瑟的湘娥与素女,也被这乐声触动了愁怀,潸然泪下。“空山”句移情于物,把云写成具有人的听觉功能和思想感情。它和下面的“江娥”句互相配合,极力烘托箜篌声神奇美妙,具有“惊天地,泣鬼神”的魅力。敖鞘凰绞荫镣锌仔尘脱遥捉亏熏牧客区观妥***酒按找神锐醋祥俐脊泵鹊找李凭箜篌引(公开课)李凭箜篌引(公开课)为什么先交代乐声后写人物呢?前四句,诗人故意突破按顺序交待人物、时间、地点的一般写法,另作精心安排,先写琴,写声,然后写人。这样,突出了乐声,有着先声夺人的艺术力量。曼芋趁醒揖低半框积妮胳祟母纪浓携挛望社细糙屯声盅冶齿碳秽沪撅崩族李凭箜篌引(公开课)李凭箜篌引(公开课)