Pretco的阅读理解考试题型介绍.doc

。阅读材料包括一般性材料(如科普、文化、社会、常识、经济以及人物等)和各专业学生都能理解的应用文(如文摘、函电、广告、说明书、序言、业务单证和文件等),其中,实用性文字材料约占60%,阅读总量约1000词。它分为5个Tasks,其中Task1和Task2为客观题,题型结构为多题选择。Task1的题材为一般性文章;Task2的题材为应用性文章。Task3—Task5为主观题:Task3是信息转换题,题材为一般性文章;Task4是配对题,题材为应用性篇章;Task5是问答题,题材为应用文。除Task4为配对题外,其余题型往往涉及到主旨、细节、推理判断和猜测词义等。,我们首先要审读主旨题的选择项,能线索,同时注意选择项之间的差别。然后采用略读的方法。首先通过浏览全文查看主题句。如有主题句,就可以将主题句与主旨题的选项进行查对。如果某一项选择题也含有与主题句相同的信息,该项即为答案。如无主题句,可在略读过程中,注意全文主要是针对主旨题选择项的哪一项来写的,这样可以帮助做出选择。在短文无主题句时,也可以暂时将主旨题搁在一边。等其他询问题做好后再考虑。因为通过做询问题对全篇要旨有所了解,再做就容易了。常见的提问方式有:●Whatisthemainideaofthepassage?●Whichisthebesttitleofthispassage?●Whatdoesthepassagemainlydiscuss?●Whichofthefollowingbestsummarizesthepassage?。要事实或特定细节,一种是正误判断,询问事实的真实性或询问文中是否提到某一事实。应该注意,这类问题往往不采用短文中的原句,而是用变换修辞的手法来提问的,如用同义词、近义词或是词类短语的转换、句型的转换等方式提出问题。在回答这类问题时,先明确问题的关键词,然后用查读的方法,一目数行地在有关段落中寻找与题目关键词相关的词句,其余一略而过。这类问题常以以下形式出现:●,when(where,why,how,who,what,which等)...?●Whichofthefollowingis(not)mentioned/true?,因此,自己必须在审题后,根据选择项提供的几种可能的判断与推理细读全文,反复思考,依据文中所述内容的逻辑发展以及上下文关联,进行分析、概括,以得出正确结论或推断出字里行间隐含的意思。常见的提问方式有:●Itcanbeinferredfromthepassagethat_____.●Itcanbeconcludedfromthepassagethat_____.●。这里要提醒大家注子的表面意思不一定就是文章中的含义,如:Amaninhisbestshapeisthedecadebeforeage25,hismusclesarefirmesttocoldsandinfectionsishighest,and