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[幼儿安静游戏]让幼儿安静的口号让幼儿安静的口号篇(1):蒙氏小班教案大全蒙氏小班教案怎么写?许多人并不是很清楚了解,以下是小编整理的相关范文,欢迎阅读。蒙氏小班教案一目地要求1、学****在众多的物品中找出相同特征的物品并放在一起。2、在操作中感知和探索物体的共同特征。3、培养幼儿初步的合作意识。准备1、教具准备:“超市游戏”,红、黄、蓝呼啦圈各一个2、学具准备:“超市游戏”,“彩色鱼”,红、黄、蓝圆形卡片每人一张,幼儿的衣服、裤子等,各类玩具若干。3、《操作册》第1册第5-6页。内容与指导一、早谈:二、科学领域:(计算)蒙氏数学——归类(一)预备活动。师幼相互问候。走线,线上游戏:小司机。幼儿每人一张圆形卡片当方向盘,一边念儿歌(儿歌附后)一边办小司机在线上开车走,儿歌结束后,请幼儿找到与汽车相同颜色的停车场(呼啦圈)站好。提醒幼儿安静地走在红线上。(二)集体活动1、教师出示“超市游戏”中的水果和蔬菜图片。师:小司机讲许多水果和蔬菜运到了超市里,你们看一看有些什么呢?(幼儿自由说出名称)师小结:请小朋友把他们归类摆放在货架上。(请个别幼儿操作)2、教师与幼儿一起按类别分类。师:这些蔬菜和水果都在一起,卖起来不方便,我们将他们归为两类。(师讲白菜、萝卜、苹果、梨分别放在两个货架上作标记)师:请小朋友看看,刚才陈老师排的东西有什么特点?(引导幼儿说出一排是蔬菜、一排是水果。)(三)分组活动(第二次活动)第一组:按名称归类。幼儿利用“超市游戏”中的物品图片按名称归类,可归类为水果、蔬菜和生活用品三类。师:请小朋友把水果、蔬菜、生活用品各放一排。第二组:操作“彩色鱼”。请幼儿经彩色鱼按大小分类摆放。师:请小朋友将彩色鱼同样大小的摆在一起。(四)游戏活动游戏“汽车停”。幼儿站在自己的呼啦圈里面,教师发出口令,站在相应颜色呼啦圈里的幼儿做蹲下的动作。“红汽车停、红汽车停,红汽车停完黄汽车停。黄汽车停、黄汽车停,黄汽车停完蓝汽车停……”各组可交换位置玩游戏。师:老师说什么颜色停,什么颜色要蹲下来。如红汽车停,红色呼啦圈里面的小朋友就要蹲下来。1、交流小结,收拾学具。师:请小朋友把桌上的学具一个一个地放进学具袋子里面。附:小司机方向盘,手中握,我当司机把车开。红灯亮了停下来,绿灯亮了往前开。嘟,嘟,嘟,嘀,嘀,嘀,我的小车跑得快。蒙氏小班教案二【活动目标】,练****手口一致点数并说出总数。,数量的基础上,尝试根据二维特征分类。,体验数学情境游戏的快乐。【活动准备】(瓶身、瓶盖上贴有数量为2~4的点子)、(哭泣声、摇篮曲、欢乐舞曲)【活动过程】一、,引出主题T:听!什么声音?是谁在哭啊?,介绍活动内容T:原来是瓶宝宝在哭啊?瓶宝宝为什么哭呢?看看它肚子里有没有东西?原来它肚子空空的,太饿了,怎么办呢?二、,讨论操作要求T:我们来喂瓶宝宝吃饭吧,可是这里有这么多串珠,应该喂瓶宝宝吃多少呢?一个还是许多个?:到底瓶宝宝应该吃多少呢?看看瓶宝宝的肚子上面有记号呢。肚子上有几个小圆点,就吃几个小串珠。:谁来帮我数一数,我的这个瓶宝宝应该吃几个小串珠?,要求:边喂边数,不能多,也不能少。三、,,表扬操作正确的幼儿,帮助错误的幼儿进行纠正四、帮瓶宝宝戴帽子