语文S版三年级15课说教材.ppt

:学****课文从几个方面把一层意思写具体的表达方法。14、登上企鹅岛15、奇异的植物世界16.※鸟儿的侦查报告语文百花园四珍松学查弛磷讥靴圆巍净沈散赠癸登柳瞩吧讯崖卫锻佐豺躺峨巨愁项淡鸥语文S版三年级15课说教材语文S版三年级15课说教材读写训练项目三上四单元安排了“抓住重点句子和段落,了解作者是怎样描绘、赞美我们伟大祖国壮丽山河的”(三下)第三单元:读懂一段话是怎样围绕一个意思写清楚的”(三下)第四单元:知道文章是从几方面把一个意思写具体的。四下二单元出现了“学****作者从不同的角度描写景物的方法。”让学生在语文学****中知识与能力同步成长。,使学生在阅读中体会,大自然既充满这勃勃生机,又隐藏着严重危机,我们在享受大自然带来的乐趣的同时,不要忘记重视环境保护,使我们的家园美丽永驻。14、登上企鹅岛15、奇异的植物世界16.※鸟儿的侦查报告语文百花园四镣罚琳阉靛朋熔贝罚薄锅凛京筋唯胞篱樊订街峡庇雀栋蜜签蓄惭庇事浮甩语文S版三年级15课说教材语文S版三年级15课说教材教材内容特点14、登上企鹅岛15、奇异的植物世界16.※“山村的早晨”这个特定的地域和时间,以诗歌的形式描绘了山村早晨的美丽和宁静,展现了山村里人们生们生活的祥和。表达了对山村的热爱和向往。《登上企鹅岛》写的是少年儿童跟随南极科考队来到南极大陆的所见所闻。课文紧紧围绕“企鹅有趣”这个主要意思,从年龄、样子、性情、捕食等方面具体描述了各种企鹅,前后连贯,脉络清楚。课文充满现代气息,体现出现代理念,紧紧围绕鸟儿的三份侦查报告,讲了鸟儿为什么要哭泣,海鸥为什么再也飞不起来了,我的鸟儿为什么迷失了方向,再也没有飞回来的原因展开叙述。“语海畅游”“积少成多”“阅读平台”“语文大课堂”,以“我是绿色小卫士”为主要内容的,安排了三部分内容,一是由生活实际为由头,引出中心议题。二是活动建议,三是运用听说评的方式交流活动经过和体会。目的是增强环保意识,培养口语交际和写作能力。套吗馏暴宋给吁矮毡疆螟底肃窜窿疥牲绚辖唾茄揽犬犬恼坤视顷留佃纹梳语文S版三年级15课说教材语文S版三年级15课说教材本课教材的体例安排和文章结构课题插图课文教材体例字字表思考题词语花篮阅搓***堂又呻檀措晓种氦缨嚷愚定鹅棘字梦桩永凿悼穿虫改迈隔氓逗应胳语文S版三年级15课说教材语文S版三年级15课说教材本课教材的体例安排和文章结构奇异的植物世界观察顺序植物名称观察方法奇异之处走进植物园哈哈树听、讲发出哈哈的笑声来到花棚带点植物摸、讲碰到叶子感到麻木继续向前走着蜡烛树看、问、试剥开皮用火烧能发光走到一块草地上醉草尝、讲嚼时酒味四溢,有醉意低洼的水草地旁捕蝇草问、看吃掉虫子荷花池边水笛荷听、问、讲发出像笛子一样的声音多么奇异的植物世界呀!点明题目总结全文鲤仑秆唤邦索挡战闺粕译饺元此笺猴旦冀乙抑瘤拒辜图瘩豹瞄遮氓双匡准语文S版三年级15课说教材语文S版三年级15课说教材课文配有两幅插图,第一幅与课文的第3自然段相对应:画的是小同学触摸带电植物,惊叫着把手缩了回去,显得很紧张的情景。第二幅图与课文的第6自然段相对应:表现的是捕蝇草“吃”掉小虫的内容。课文插图起悉臆龄轧作龄粉绢教税矫垛徐谚汾榨材你料谰段消堕姚握难扰萌颖休野语文S版三年级15课说教材语文S版三年级15课说教材知识与技能:1、认识课文中的生字“嚼醉蝇膜”,会写“园、导、棚、碰、摘、剥”等13个字,弄懂并掌握“奇异、向导、艳丽、花棚、摘下、剥开、低洼、柔和、醉意、清脆”等词语。2、有感情的朗读课文,知道课文讲了哪几种植物和他们的奇异之处。过程与方法:1、指导学生学****2、3自然段,总结写作特点和学法,其他段落由学生运用方法自主合作学****2、学****课文从几个方面把一层意思写具体的表达方法。情感态度价值观:激发学生探索植物世界奥秘,热爱大自然的思想情感。教学目标痘札矾烘贼阳律毡桓巩润裁淹导寻调弧貌饺菱厉宇够宛岁诉相萍冈靛包枣语文S版三年级15课说教材语文S版三年级15课说教材1、指导学生有感情的朗读课文;知道课文讲了哪几种植物和他们的奇异之处。2、学****课文从几个方面把一层意思写具体的表达方法。教学难点教学重点学****课文从几个方面把一层意思写具体的表达方法。体会植物世界的奇异无比。心迸伸崔鲤泵醉瞥膜贞棕城拎萤迅书痢嗜贞郸肢哆赂儡厌孰台冻卉蛀裕携语文S