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五年级上册科学课件—1.2种子发芽实验（二）教科版.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约24页举报非法文档有奖

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(二)温故而知新:设计:种子发芽实验对比实验——让一个条件发生变化我们提出的问题我们的推测两个组的相同条件两个组的不同条件实验的方法我们的“种子发芽”实验计划日期种子的变化实验组对照组月日月日月日月日种子发芽和的关系实验记录表实验开始时间:班组:姓名:分析交流现象实验组(有水)对照组(无水)种子膨大3小时未出现种皮破裂12小时未出现芽萌发24小时未出现出现根48小时未出现出现叶72小时未出现水是种子发芽所必须的。控制水条件的发芽试验温故而知新:1、在研究水分对种子发芽的影响时不需要控制的条件是_____、______、______、_______,需要控制改变的条件是_______。2、做对比试验时,只有_____个条件不同,其他条件都_______。3、做对比试验时,和我们的猜测一致一组叫_____,和我们的猜测不一致一组叫_____。温度空气光种子水1相同实验组对照组温故而知新:1、种子发芽的自身条件()A、完整的活的胚B、适宜的温度C、充足的空气2、把两组相同的种子,一组放在常温下,一组放在冰箱内,保持低温,同时都加适量的水,这个实验设计中改变的条件是()A、光B、温度C、水AB交流汇报1、我做的是绿豆种子发芽需要()的实验。2、我的绿豆种子发芽情况是……控制温度条件的发芽试验现象实验组(室温)对照组(2℃)种子膨大3小时3小时种皮破裂12小时24小时芽萌发24小时未出现出现根48小时未出现出现叶72小时未出现适宜的温度是种子发芽所必须的。实验组对照组

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