珍爱生命 安全第一主题班会.doc

《珍爱生命安全第一》主题班会班级:七年一班时间:2007年10月22日一、。   。,也珍爱别人的生命安全。二、班会准备1、搜集有关安全方面的知识。2、座位布置三、活动过程(一)理解交通安全的定义交通安全是指:人们在道路上进行活动、玩耍中,发生的人员伤亡现象。按照交通法规的规定,安全地行车、走路、避免发生人身伤亡或财物损失。每年都会因交通事故而致死、伤残大量人员,财产损失更是一个天文数字。交通安全人人有责,要从小学生起养成遵守交通规则的****惯,特别要提高驾车者的安全意识,严禁酒后、疲劳、超速违规驾驶。儿童交通安全是家长们最为关注的,近年来,除了学龄前及中小学教育对儿童交通安全教育进行普及之外,不少地区也举办了生动的体验教育课程,或修建专业的体验馆,针对儿童或小学生在特定的场馆内,参加丰富多彩的体验活动,以步行者和驾驶者的身份进行体验,从而正确理解交通安全知识,并培养在危险状态下的应变能力。从而他们在实际道路上独立进行活动、玩耍中,避免发生交通伤亡事件。(二)领着学生阅读《中华人民共和国道路安全法》第六十一条:行人应当在人行道内行走,没有人行道的靠路边行走。第六十二条:行人通过路口或者横过道路,应当走人行横道或者过街设施;通过由交通信号灯的人行横道,应当按照交通信号灯指示通行;通过没有交通信号灯、人行横道的路口,或者在没有过街设施的路段横过道路,应当在确认安全后通过。第六十三条:行人不得跨越、倚坐道路隔离设施,不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为。第六十五条:行人通过铁路道口时,应当按照交通信号或者管理人员的指挥交通通行;没有交通信号或管理人员的,应当在确认无火车驶临后,迅速通过。第六十六条:乘车人不得携带易燃易爆等危险品,不得向车外抛洒物品,不得有影响驾驶员安全驾驶的行为。(三)案例1:小吴,三十五岁,假日时最喜欢在郊区开快车,享受追逐风追逐太阳的快感,是个对自己开车技术相当有自信的人。一日,小吴载蓍当兵时同梯的伙伴阿光,到新竹另一个伙伴的家中作客,沿途二人兴高采烈的聊著当兵时种种的甘苦事,想起来仍是记忆犹新,就像昨天才发生的事。聊得正起劲时,内侧车道一部车子呼啸而过,车上的小伙子似乎在向众人展示他优越开车技术及车子良好的性能,看在小吴眼里很不是滋味,他心想:「你这个目中无人的小子,我在开车的时候你还不晓得在哪儿呢?我就让你瞧瞧什麼叫高超的技术。」於是小吴踩蓍油门,加快速度,完全不理会路上最高速限的规定,码表直冲每小时130公里,在外侧车道狂飙,不一会儿功夫,就追上刚刚从身旁冲过的那部车。再没十秒钟,吴就把那小伙子狠狠地抛在后头。小吴得意得微笑蓍说:「这才叫开车,凭你的技术还早得很呢!」阿光对小吴的技术佩服得五体投地,正当二人得意洋洋时,猛然发现前方有交通事故发生,小吴本来想把车切入内侧车道,但内侧车道有其他车辆行驶,无法切入,所以小吴立即踩煞车,但由於车速太快,车子还来不及完全煞停,就撞上前方发生事故的车子,小吴和阿光二人都在这埸车祸中丧命。(四),或用铁、铜等其他的金属丝代替,起不到保险丝的作用。,使家用电器烧坏,