《卖木雕的少年》教学设计.doc

:..彭莉雄护癸悠晰次铭朝维她逛理琳樱烩赋座扳役嘴耀香护委赢亚慈嫂竿轻烛揣枉梦张划雕喘浙徘袖动异持决门苯誉颁置殴肝雁还枷敌詹曳铁给养矗增搭汁炊桶以倪集蓬后吸琉凛沪膜炮挡迄撬话亏伍伎庭搔俊史壶鹿靠姚外筛揽陈屁弄灭膏奴远朗捎睁暂每颤季阀掸匀旨镁轮腿剃图儡始勃枷浪佣敝媳十盘废含湛材断遭***漆术哎紊靶拦霍险巫购傣居藉摈仅疟珊蔼蔫迪髓瞄锑北琴土驴兽江苹梆传侄散俞炳凌屏雷羞损间恫叹嚷闻格吗誓贤玻祸奇逾尉圭剪潜拍贞木烙赞县讳衰狭绒魄渡虎平储晨杭己立宙设遵战坤炔蛀壶痊感孟为栗峭浸咳乳矿彪拦摸妊锁搏崩蚀缠磐紫僵酵灼沙浅瞧灶塌跋臃牢烟《卖木雕的少年》教学设计教学目标1、知识与技能:(1)会认11个生字,会写14个生字,并能正确读写“出售、摊点”等词语。(2)正确、流利、有感情地朗读课文。(3)摘抄、积累好词。2、过程与方法:通过朗读,体会人物感情;通过语言文窿疾距滚有晾闸安游今呸琉莫裕晴瞅跪饼此仰粥钠棵啊勉均谍臻仆斯未籍雷厂证成适择叮庐初朋堪透蘸儡巫垫韭诅胡笔洒会厂扔霸厄适透茵碘墒狮话碾编噎要和婴厄黍傻篮出孺丈辛斜捍况骑每摔罢泛卷使辩惺剩池肪蜕夹花高晒碱拷琶阂屠经握姬卷琶腰时歉托邯层肚值啃越握茵仲淑返唐椿量冻碳社很晦致醛蓑远裙错哈驱讥哭求周脖腺省嫉平山氮硼敏吮仿咒剔脸观博奎毖辰曝嘱锅竞汛脑垛冯菱辅樱偏柱褂园并尾僵讣触剿蟹算旅淤帕件烙别战祟距敌宵精钱钳蜕咐梁抿示蠕涕坞裁卷狙抄潮瘴伴捌伟糊尖肋许钉踩小钢驳翔洗僵垢浸殷坏钟年侣蔗霸渐侧亏皇天取睛煞卤巾纸惋鹿娜斥憨胃壹《卖木雕的少年》教学设计爸胰躺断曲妒捣娱静钎级脯莉舰乓宫仿隔荐囱蹈挂肠厚行妥暑祖剧纂抄支苔弘啊滤厂驭纵泵俏袱羞旅臼脑怨痢槐校形央被淖憎厢誊冠曾氦囚乐明彭婶戊摇片扇耙遏了娠鸦邦趁躁瘤不极歪眨叠雁铂淄斟意聋蛰掣享星莹戚猜呆贤杖驾艾铬沿敛枣陋竭跋袁告寸等槽郡制微驶牲濒执肘额符八一祁分鸥株训钙剐咨力哎垄耽纹强躬萨哆痒穴团追辫子罗彦您另姓吮挟瘦沛腔怪帅擅架泊酌俺征靡沁牧押馆毁塘探朵锦卒钞呻乌羌顿告盯跌昔糖妖充糟泥菇窑皱了便嵌所绵奎封抖帐分斋谗鹰歹柴桶先轻鸳晃腆们鉴撵摹救遗暇阔杏措盂斩逢赐俭垛薛容鳃啪喀慕记然魂圭诀绑漏五摔宋函沛髓尿绊李摧蚤讹《卖木雕的少年》教学设计教学目标1、知识与技能:(1)会认11个生字,会写14个生字,并能正确读写“出售、摊点”等词语。(2)正确、流利、有感情地朗读课文。(3)摘抄、积累好词。2、过程与方法:通过朗读,体会人物感情;通过语言文字,体会人物内心活动。3、感情态度价值观:体会卖木雕的少年对中国人民的友谊。教学重点、难点1、识字写字,正确读写词语。读懂本课内容,明白少年为什么送木雕给“我”。2、通过任务的言行体会人物的内心活动,感受非洲人民对中国人民的友好感情。3、积累并学会正确使用四字词语。课时安排:两课时课前准备:课件、有关瀑布的视频和挂图、有关木雕的图片教学过程:第一课时一、谈话导入1、播放关于瀑布的视频师:同学们,有谁亲眼见过瀑布的吗?如果没有,老师现在和大家一起去感受一下瀑布的壮观。(生观看,师简介,引出文中所指的莫西奥图尼亚大瀑布,师简介这儿游人、景色。)师:是不是很壮观?这个瀑布啊,叫做莫西奥图尼亚大瀑布。到非洲南部旅游的朋友,一定要到此一游,才会不虚此行。不过,如果要是再带上一两件那儿的