[难忘的一次经历作文]一次难忘的经历+一次难忘的经历作文.doc

[难忘的一次经历作文]一次难忘的经历一次难忘的经历作文[难忘的一次经历作文]一次难忘的经历一次难忘的经历作文篇一:一次难忘的经历一次难忘的经历作文一次难忘的经历作文在我四年级发生的许多事中,我最难忘的是数学中期调查。只听第三节上课铃一响,一张黑白相间的试卷如同一只有黑色条纹的斑斓猛虎向我扑来。我一见“对手”来了,提起铅笔刷刷刷地做了起来,一路杀过来,题目“损兵折将”,“死伤无数”,“尸横遍野”,没有一道题不向我“屈服”,“跪地求饶”~过了半小时,我眼看就要做完了,就抄起“铅笔大刀”来到最后一关——“鬼门关”。我用“大刀”在草稿纸上飞快地写了起来,但我不是用的方法不对,就是计算错误。我的“大脑牌”高效智能电脑好象出了一个故障,使我的思路困在迷宫,在迷宫里原地打转。突然,我的眼睛号“探头”扫描到了桌子里闪亮的救星——《奥数思路—轻松解题》的教程。我见了,起了个邪念。我屏气凝神,左看看右看看,确定没有人看到后,用颤抖的手慢慢伸向它,好象我每偷偷摸摸地向前伸一厘米都是一份煎熬。我的脑袋好象是一根麻绳,一头被老师、妈妈拉着,一头被《教程》拉着。但我不由自主地鼓励自己去拿。呀~我的手碰到书皮了~我舒了一口气,正想打开书,但我心中响起一个铿锵有力的声音:“子越,我相信你是诚实的~”我为之一震,飞快地抽回手,提起铅笔,刷刷刷地计算起来……过了一会儿,我算出了答案,交了卷。结果考了94分,全班第一。虽没有拿满分,但我很满足,因为我超越了自己,和诚实交了朋友~篇二:记一次难忘的经历作文800字记一次难忘的经历作文800字暑假里,我的古筝四级通过了,我异常高兴,想想练****古筝的苦,这点甜对我来说还真是来之不易呀~“三小时呀~”我差点喊出声来,原来,是老师在跟我们下达练****指令,每天练****三小时,隔一天就来集训一次。我听到这个消息时真是苦不堪言哪,但转念一想,要考级了,是该抓紧时间练****了。可我一回到家,就把这件事忘到了九霄云外,一会儿看电视,一会儿玩电脑,还出门去找小伙伴玩,真是忙得不亦乐乎。到来晚上,快上床睡觉时,我才想起琴还没有练,顿时愣住了。外公见我不对劲,就问我怎么了,我没有回答,继续发呆,在他们的再三追问下,我才支支吾吾地说:“老师让回家每天练琴三小时,隔一天就去琴行集训一次,我今天忘了练琴,我明天保证六点钟起床练琴,别生气……”。到了第二天,我依旧如常把练琴的事抛到了十万八千里之外,照样玩得乐不思蜀。在第二次去琴行时,所有的小朋友都能不看琴谱,熟练地弹奏了,而我却只能看着琴谱,一句一句地弹。老师一眼便知道我偷懒,没有回家练琴。在上完课后,将我留了下来,狠狠的批评了一顿,要求我以后每天来琴行练****四个小时的琴。我当时心里那叫一个劲儿的酸呀,眼泪差点夺眶而出,才知道什么叫“追悔莫及。”后来我天天顶着烈日去琴行练琴,手被琴弦刮伤了,也只能咬咬牙,继续弹。谁知,我刚有一点起色,就好了伤疤忘了疼,又不再继续坚持了。因为对我来说,琴谱太难背了,是我心里的一块心病,能不背当然不背最好。于是天天开始偷工减料,当妈妈检查我弹得怎么样时,我却只能背着琴谱,断断续续地弹完一首曲子。妈妈的火眼金睛看出了我没有好好练琴,她苦口婆心地对我讲了一个小时后,终于忍不住冲我发了脾气。其实她并不知道我是多么不想弹琴了,想放弃,要不是怕妈妈失望,我早就不弹了。但是想到当初我和妈妈的约定,我还是坚持了下来。每天辛辛苦苦地练琴,勤勤恳恳地背琴谱,终于在考级前的最后一次集训时,得到了老师的肯定。回想考级前练琴时的酸、甜、苦、辣,让我由衷的相信,一份耕耘,一份收获,只有付出努力才能收获成功。篇三:一次挫败的经历,一个难忘的胜利,一篇睿智的文章,一一次挫败的经历,一个难忘的胜利,一篇睿智的文章,一句善意的劝慰,一种特别的爱好……凡此种种,会使你的知识得以丰富,智慧得以增长,让你站上人生新的高地。请你以“那一刻,我迈上了新台阶”为题写一篇文章。要求:写一篇字数600字左右的文章;文章中不要出现真实的人名、地名、校名,若有需要请以字母代替;字迹清晰工整,卷面整洁。题型:写作题难度:偏难考点:考点名称:命题作文,半命题作文命题作文:一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件,人物,场面等要素。半命题作文:就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。综观历年各地中考作文试题,半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是:有一半或一部分的命题权握在了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由地进行写作;与话题作文相比,适当作些限制,既可使评卷更准确,也可避免考生千题一文的套文现象。补写文题时应注意以下几点:半命题弄清了题意之后,就要考虑补充文