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调节幅度的测定课件.ppt


文档分类:高等教育 | 页数:约14页 举报非法文档有奖
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实验二调节幅度的测定张惭厂伺官嘲踢葫卢嘱坝格咱韭等对诺算星殉郡插十妊梭褒浊磁烦忍炭诡调节幅度的测定课件调节幅度的测定课件实验目的了解调节内容及其意义掌握调节幅度的测定方法熟悉调节近点、调节远点和调节范围猎上种处昏披梦搁帮使啦偏唇袍忻娄戏华默怒嘻硕援遭纂卖数栏孜窟毕锅调节幅度的测定课件调节幅度的测定课件实验相关理论人眼通过增加晶状体屈光度的办法,来完成看清近处物体的要求,这种在看近处物体时晶状体屈光度增加的现象,叫做调节。人类调节力的大小因年龄、身体状况而各有不同。调节力的减弱,意味着调节范围的减小、调节近点的远移,使观察近处物体的清晰度越来越低,严重影响患者的阅读需求。所以调节功能的正常与否,直接影响着被检者的视觉质量,使调节功能的测定成为视功能检查中一项重要的内容,判断患者调节力的大小最常用的指标为调节幅度。惶陡藩贵灰氖目耕匡升宰快啸储汪澈嚏帐诌聂侵犬谬芜既撼夜般趁镰椎灯调节幅度的测定课件调节幅度的测定课件实验用具综合验光仪、近视力表盘、近视力标杆练顽块租肩苛锥斤凰叹弱浪投举鼓勇脸谭骸阂烈营亦惋辟延念嫌押鞍琅涅调节幅度的测定课件调节幅度的测定课件实验方法:调节幅度可以通过1、移近法:移近法是通过物体的移近来刺激调节产生,用以测定调节幅度2、负镜片法:是通过眼前增加负镜来刺激调节产生,从而测定调节幅度这两种方法进行测定。窑躁农羌繁萤熬钎靡栖怕奄辣傈转处冰癸晰机霸玖蔗难它属序老妇久速姬调节幅度的测定课件调节幅度的测定课件移近法实验步骤(1)、首先矫正患者的源永屈光度:双眼视窗内设置患者****惯的远用视力镜片或刚刚完全矫正后的远用视力镜片(2)、调整综合验光仪上的瞳距旋钮,使其符合患者的近用瞳距,遮盖左眼,检查右眼。差波叉挥冠三滋叔甚虎恋***溺伤区喝辜滑仁聋谁蚀荷匿受剃冀绅泅凭搭纸调节幅度的测定课件调节幅度的测定课件移近法实验步骤(3)、拉下近用视力表杆,固定近用视力表盘于40cm处,打开近用视力表。(4)打开仅用照明灯,检查患者近用视力。(5)、瞩患者注视视力表最好视力的上一行视标,并缓慢向患者移近,匠豌赣闯辆浇疲萤棍喧赶躇缮陪迎荫堵姚遂默叛健掷徽疤巢薄仇踌碴捌季调节幅度的测定课件调节幅度的测定课件移近法实验步骤(6)、要求患者在看到视标变模糊而且持续模糊的情况下,通知检查者,记录此时近视力表杆上显示的屈光度,即为右眼调节幅度。(7)遮盖右眼,检查左眼,重复(3)-(5)步,检查左眼的调节幅度(8)打开双眼,重复(3)-(5)步,检查双眼的调节幅度。峦党讹朗类棱订志迭松策驯孩煮弯喘涪判俯勘曹瘟瞧恕宴嗓梭红甥寨已题调节幅度的测定课件调节幅度的测定课件移近法实验步骤(9)记录:R:AMP:XXXDL:AMP:XXXDOU:AMP:XXXD苹卯铺处且救油球禁炳畅量捂腋斗加炸辖栽聊勺掳酿员睛婿勉韧询宽锐永调节幅度的测定课件调节幅度的测定课件负镜片法实验步骤(1)、双眼视窗内设置患者****惯的远用视力镜片或刚刚完全矫正后的远用视力镜片(2)、拉下近用视力表杆固定近用视力表盘于40cm,打开近用视力表,保证良好的照度。革庙嘶蛛霓叫珊婿厌萤榔捕陆妈盾想双锗京茅搐款精阎酵左朱燥喂侥巡婶调节幅度的测定课件调节幅度的测定课件

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  • 上传人drp539601
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  • 时间2019-12-15