教师资格考试三步走策略.doc.doc

教师资格考试的步伐越来越近,相比以前的省考而言,统考的要求更为严格,进入教师的门槛也越来越高。如何能在统考中顺利通过笔试?是每一位想要踏入教师职业的考生最为关心的问题,专家在此给各位考生提以下几点复习的建议,希望能够帮助大家顺利通过笔试。一、抓住重点,提高效率
从考试科目上看,幼儿园两科,分别是综合素质和保教知识与能力小学教师资格笔试两科,分别为综合素质和教育教学知识与能力;中学教师资格笔试三科,分别为综合素质、教育知识与能力和学科知识与教学能力。笔试的考试内容更加广泛,比以往的省考内容增多,尤其对于非师范类考生而言,更增加了考试负担。经常会有学生问到“这么多书,我什么时候才能看完呀?该怎样进行复习呢?”以中学科目二为例,我们总结历年真题会发现,这些知识点出题的概率是不同的,有些知识点几乎每年都会以不同的考题形式出现,有些知识点则较偏,不容易出题考察。其实,很多老师能够押题就是因为他们对历年考试真题进行了充足的调研总结。比如,教育学中的德育原则与方法,教学原则和方法都是历年考试的重点模块,从2013年上半年来看两个模块分别考察了32分,并且这两个模块也是题型涉及最全的,四中题型具有涉及。而班级管理和教师心理部分,通过总结近三次考试发现,只有在2012年下半年考察过一个简答题,其他两次都以一个选择题出现,且根据2013年的变化趋势来看,下半年也趋向于一个选择题。所以考生在复习过程中,要抓重点,做到有详有略,把主要精力分配在重点内容上,节约时间,提高效率,起到事半功倍的效果。
理解难点,灵活运用
就科目来看,最难理解的当属科目二。综合素质对考生记忆的要求较高,相应的,教育教学能力本身的内容比较抽象,理论性比较强,很多理论都是建立在实验的基础上的。所以,科目二的内容比较难以理解,考察的重点不是记忆,而是侧重理解。回顾历年真题可见,尤其是一些原理的部分,出题越来越灵活多样,很多案例也都是来源于教学实践,这些都对考生提出了更高的要求,一定要在理解的基础上才能做到灵活运用。
专家院提醒考生,在复忆的层面,要对这些难点进行理解,并能做到灵活运用。对于没接触过这部分知识的考生来说,做到理解是有一定难度的,因此建议大家选择一些口碑比较好的辅导书籍,帮助你