机械制造技术课程设计-1-4档变速叉零件加工工艺规程及钻M10螺纹孔夹具设计.doc

优质
河南科技大学
课程设计说明书
题目: Ⅰ-Ⅳ档变速叉零件加工工艺规程及钻M10螺纹孔夹具设计


类别:
年级专业: 2012年机械设计制造及其自动化
姓名:
河南科技大学
课程设计任务书

一、题目: Ⅰ-Ⅳ档变速叉零件加工工艺规程
及钻M10螺纹孔夹具设计
二、时间:自 2013年6月3日至2013年6月21日止
三、要求:Ⅰ-Ⅳ档变速叉加工工艺规程(三张卡)。
Ⅰ-Ⅳ档变速叉零件图一张。
。
4. 编写设计说明书一份。
学生姓名: 刘洋洋

指导教师: 任小中
下达时间: 2013 年 6 月 3 日
目录
序言……………………………………………………………………………
第1章零件的工艺分析……………………………………………………
零件的功用…………………………………………………………………
……………………………………………………………
第2章零件的工艺路线的拟订………………………………………………
毛坯的选择…………………………………………………………………
定位基准的选择……………………………………………………………
表面加工方法的选择………………………………………………………
工艺路线的拟订……………………………………………………………
第3章主要工序设计………………………………………………………………
××工序设计………………………………………………………………
××工序设计………………………………………………………………
第4章夹具设计……………………………………………………………………
任务与要求……………………………………………………………………
………………………………………………………………
;;
夹紧方案的设计……………………………………………………………
1. 夹紧力计算; 2. 夹紧元件设计与校核
夹具操作使用说明………………………………………………………
结束语……………………………………………………………………………
参考文献…………………………………………………………………………
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序言
机械制造技术基础课程设计是我们融会大学所学的《机械制造技术基础》的知识后,将理论与实践相结合对专业知识的综合运用训练,并且为我们以后做好毕业设计进行一次综合训练和准备。通过机械制造技术基础课程设计,应该得到下述各方面锻炼:
1、能熟练的运用机械制造技术基础的基本理论和夹具设计原理的知识,正确地解决一个零件在加工中的定位,夹紧以及合理制订工艺规程等问题的方法,培养分析问题和解决问题的能力。
2、通过对零件某道工序的夹具设计,学会工艺装备设计的一般方法。融汇贯通,结合实际零件的具体功用,设计出高效、省力,既能经济合理又能保证加工质量的夹具。
3、课程设计过程也是理论联系实际的过程,并学会使用手册及图表资料,或者查询相关资料等方式,增强我们解决工程实际问题的独立工作能力。

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第1章零件的工艺分析
零件的功用
如图所示的Ⅰ-Ⅳ档变速叉的作用就是拨动同步器的齿环,以达到各个档位的分离和结合,实现换挡变速的功能。为实现换挡、变速功能,其叉轴孔和变速叉轴有配合要求,因此加工精度高。叉脚两端面在工作中需承受冲击载荷。为增强其耐磨性,采用局部高频淬火,硬度为HRC45-

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叉脚受力均匀,。换挡叉用螺钉定位,螺纹孔为M10.
零件的工艺分析
从拨叉的零件图可知,该零件的材料为45钢,整体精铸成型。此变速叉零件没有复杂的加工曲面,所以根据要求采用常规的加工工艺均可保证。其主要加工表面和技术要求为:
(1)Φ16的孔的上偏差为+,下偏差为-0,,可采用Φ12的麻花钻钻孔,再用Φ10的立铣刀进行扩孔。
(2)以15mmE槽侧零件的右端面为基准而加工的叉口厚度为7mm,其上公差为-,下公差为-,为过盈配合,,要求较高。可直接用三面刃铣刀加工保证尺寸要求,然后进行热处理,之后粗磨叉口两侧面及凸台面,再进行精磨叉