立项管理办法.doc

立项管理办法.doc应用技术学院教学质量与教学改革工程项目管理办法(试行)为进一步推动我院的教学研究与改革,提髙教师的教学能力和教学研究水平、提高人才培养质量,加强学院对教学质量与教学改革工程项目(以卜•简称质量工程项目)的规划和管理,鼓励广人教师、教学管理人员和教学辅助人员开展教学研究、深化教学改革,促进教学基木建设,全面提高教学研究项H成果水平和项H管理质量,特制定木办法。一、 项目选题质量工程项FI选题应紧密结合学院发展高等职业教育、培养应用技术型人才的办学定位和“十二五”发展规划,围绕学院教学实践中的特点、热点和难点问题。研究成果应有利于学院教学改革发展、有较高的学术价值和应用价值。项H可从以下几方面选题:(-)专业建设。在转变教育思想、更新教育观念、改革人才培养模式等方面进行的创新和研究;专业建设的研究与实践;培养方案建设的研究与实践等。(二) 师资队伍建设。以培养“双师型”教师队伍为目标的教师课堂教学能力、专业技能的培养的模式研究与实践;骨干教师队伍、教学团队、兼职教师队伍建设的研究与实践。(三) 课程建设。在改革课程体系、更新教学内容、改进教学方法和教学手段等方面进行的教学改革方案及其研究;在教材编写、特色教材开发、试题库建设和多媒体教学课件制作等方面的教学资源库建设;适应专业建设的公共基础课教学平台、公共基础课课程改革;实施订单式、顶岗实****等模式的第三课堂的课程建设与实践等。(卩l|)实****实训建设。在校内实训、校外实****基地、校企合作和社会服务等实训方面进行的改革和探索;实验室建设的研究与实践等。(五) 教学管理。在规范化、科学化、现代化的教学制度、教学管理和教学反馈与评价等方面进行的改革和研究等。(六) 学生职业素质培养。以实施“双证书”制度为目标的学生技能、职业资格培训;以培养学生索质的学生社团、技能活动等为主体的第二课堂的研究与实践;校园文化建设等方面进行的研究。项目申报(-)申请人必须是我院在职(或兼职)的教师或其他专业技术及管理人员,项目主持人应具有中级及以上职称或具有硕士研究生及以上学历。(二) 质量工程项目立项,出巾请人本人口主选择项目,研究项目,确定研究人员、研究进度、研究方式。(三) 项H申请须填写《西南石油大学应用技术学院教学质量与教学改革项廿立项申报表》,经所在教研室按立项要求审查同意后报学院学籍科教学质量办公室。(四) 质量工程项冃申报为每年9月。(五) 原则上项目主持人每次只能巾报一个教学研究项目,但在负责一个研究项目的同时,可以参与其它教学研究项目。承担省级、校级教学研究项目,未结题或完成情况不好的主持人,原则上不予受理申报。(六) 申报校级、省级质量工程项目,原则上应是已列入院级立项研究的项目。三、项目评审(-)经评审确定立项的质量工程项1=1必须具备下列基木条件:1、 立项项Fl耍充分反映国内外高等职业教育教学改革、课程与专业建设的最新成果,具有先进性、科学性、创新性和适用性的特点。2、 立项项目符合学院高等职业教育办学、培养高素质的应用技术型人才的指导思想,对我院教育教学改革具有一定的指导意义;3、 立项项目具有一定的学术价值,要体现创新教育教学理念,有利于激发学生口主学****有利于培养学生的综合职业能力;具有较强的实践性和可操作性,能对提高教学质量起到积极的作用;4、 预期能取得较好的效杲,研究成杲有出版、发表、使用、推广