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SPSS信效度难度区分度分析举例.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约10页 举报非法文档有奖
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SPSS信度分析一、分半信度例1:李老师对班上9位同学的随堂测验,Y表示答对,N表示答错,测验结果如表1所示,请计算其信度。表1随堂测验成绩表2相关性解:(1)首先根据题意,将资料输入SPSS,建立数据文件;(2)选择"转换"|"重新编码为相同变量"命令,打开"重新编码到相同的变量中"对话框;(3)单击"旧值和新值"按钮,打开"重新编码成相同变量:旧值和新值"对话框。将"N"定义为"0",将"Y"定义为"1",单击"继续"按钮,完成转换。在SPSS文件中将"字符串"属性改为"数值"。(4)计算奇数题与偶数题的和:选择"转换"|"计算变量"命令,打开"计算变量"对话框。将奇数题变量相加移入数字表达式列表框内求和,偶数题的计算方法亦同样。(5)执行双变量相关:选择"分析"|"相关"|"双变量"命令,打开"双变量相关"对话框。将变量"奇数"和"偶数"移入右侧"变量"列表框中,在"相关系数"选项组中勾选Pearson复选框,在"显著性检验"选项中选中"双侧检验"单选按钮,并勾选"标记显著性相关"复选框,单击"确定"按钮。(6)结果中输出对该测验奇、偶数题目进行的Pearson积差相关分析表,如表2所示。,双侧检验的显著性概率(Sig),,说明该测验奇、偶题目的相关非常低且不显著,同时也说明了该测验的信度非常低。分半信度也可直接使用"可靠性分析"命令来完成,简要步骤如下。(1)建立数据文件。(2)将资料转为数字(同上)。(3)选择模型:选择"分析"|"度量"|"可靠性分析"命令,弹出"可靠性分析"对话框。将左边列表框中的题目依所需次序前后分半选入右边的"项目"列表框中,在左下角的"模型"下拉列表框中选取"半分"选项。(4)选择统计量,单击"统计量"按钮,打开"统计量"对话框并完成相应的设置。最后单击"确定"按钮,输出统计结果。二、同质性信度(1)点击分析-度量-可靠性分析。(2)将要检验的问卷或者维度放入变量框中。(3)点击确定,生成结果。信度指标就是Cronbach'sAlpha。三、重测、复本信度(1)打开或建立数据文件。(2)选择"分析"︱"相关"︱"双变量相关"命令,打开"双变量相关"对话框,如下图所示。(3)选择变量:选择要进行分析的变量并将其移入右侧的"变量"列表框中。当变量多于两个时,结果中会计算所有选入"变量"列表框中变量两两之间的相关系数。(4)选择相关系数:"相关系数"选项组包含Pearson、Kendall的tau-b和Spearman3个复选框,研究中根据数据类型可以通过勾选对应的复选框来选择相关系数的计算方法。(5)选择显著性检验类型:通过选中"显著性检验"选项组下相应的单选按钮,选择显著性检验使用"双侧检验"还是"单侧检验"。(6)标记显著性相关:勾选"标记显著性相关"复选框,在统计结果中将用"*"号标记有显著相关的相关系数,系统默认选中。当P<,相关系数旁会标识"*",;当P<,相关系数旁会标识"**",。(7)选项设置:单击"选项"按钮,打开"双变量相关性:选项"对话框,对"统计量"和"缺失值"完成相应的设置。(8)单击"确定"按钮,执行操作,输出结果。四、评分者信度(肯德尔和

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  • 上传人changjinlai
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  • 时间2020-01-07