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050262商务英语本科人才培养方案201603修订稿广州工商学院应用型本科专业人才培养方案一、基本信息:专业代码:050262专业名称:商务英语主干学科:外国语言文学授予学位:文学学士基本学制:四年二、培养目标:本专业培养具有扎实的英语语言基本功,具有国际视野和人文素养,掌握商务英语专业基本知识和技能,熟悉通行的国际贸易规则和惯例,具备英语应用能力、商务实践能力、跨文化交流能力、思辨与创新能力、自主学****能力,能够在国际经贸、工商管理部门和企事业单位从事经贸业务操作与管理工作的复合型、应用型人才。三、培养规格:1、五种素质:学生应具有高尚品德、人文与科学素养、国际视野、社会责任感、敬业与合作精神、创新创业精神和健康的身心。2、五类知识:学生应掌握语言知识、 商务知识、跨文化知识、人文社科知识和跨学科知识3、五种能力:学生应具备英语应用能力、商务实践能力、跨文化交流能力、思辨与创新能力、自主学****能力四、就业岗位及任务分析:序号就业岗位(群)岗位工作任务岗位任职要求1外经贸类岗位1、:(1)掌握较扎实的英语语言知识;2、处理外贸跟单业务3、缮制和审核外贸单证4、售后服务(2)具有基本商务英语通识知识,掌握经贸领域的专门知识;(3)了解本国和国际商务政策法规和国际商务惯例以及国际贸易惯例;:(1)具备较强的英语听、说、读、写、译的能力;(2)具有国际商务谈判能力;(3):(1)具有较高的政治素养和良好的道德品质;(2)具有良好的专业素养、法制观念和商业道德;(3)具有健康的体魄和健全的心理素质;(4)具有团体协作精神和竞争意识;(5)具有宽广的国际化视野和人文素养。2国际商务管理人员1、处理商务业务2、日常商务管理3、:(1)掌握较扎实的英语语言知识;(2)了解英语国家的政治、经济、历史、文化知识,熟悉中外文化和商务礼仪;(3)了解本国和国际商务政策法规和国际商务惯例;(4)具备一定的人文学科知识。:(1)具备较强的英语听、说、读、写、译的能力;(2)具有从事国际商贸活动的能力;(3)具备跨文化商务沟通能力;(4)具有中英文商务信函及常见应用文撰写能力;(5)具有计算机基本应用能力。:(1)具有较高的政治素养和良好的道德品质;(2)具有良好的专业素养、法制观念和商业道德;(3)具有健康的体魄和健全的心理素质;(4)具有团体协作精神和竞争意识;(5)具有宽广的国际化视野和人文素养。3国际商务翻译1、陪同谈判翻译2、:(1)掌握较扎实的英语语言知识;(2)掌握商务英语口笔译方法和技巧(3)了解英语国家的政治、经济、历史、文化知识,熟悉中外文化和商务礼仪;(4)了解本国和国际商务政策法规和国际商务惯例;(5)具备一定的人文学科知识。:(1)具备较强的英语听、说、读、写、译的能力;(2)具有从事国际商贸活动的能力;(3)具备跨文化商务沟通能力;(4)具有用电脑及网络进行信息搜索及文字能力;(5)具有计算机基本应用能力。:(1)具有较高的政治素养和良好的道德品质;(2)具有良好的专业素养、法制观念和商业道德;(3)具有健康的体魄和健全的心理素质;(4)具有团体协作精神和竞争意识;(5)具有宽广的国际化视野和人文素养。五、资格证书学生毕业时应取得下列职业(执业)资格证书之一:序号职业(执业)资格证书颁证单位等级报考条件及考试科目1剑桥商务英语证书考试(BEC)剑桥商务英语证书考试中级2英语专业四级证书(TEM4)高等院校外语专业教学指导委员会高等院校中英语专业二年级本科生。六、核心课程㈠核心课程综合英语I/II/III/Ⅳ、综合商务英语I/II/III、商务英语笔译、国际贸易实务英语等㈡核心课程简介课程代码学分总学时256课程名称综合英语I/II/III/IV讲授学时256开课学期1-4实践学时0课程简介本课程主要通过语言基础训练与篇章讲解分析,训练学生的基本语言技能(听、说、读、写),培养学生初步运用英语进行交际的能力;使学生逐步提高语篇阅读理解能力,了解英语各种文体的表达方式和特点,扩大词汇量和熟悉英语常用句型,具备基本的口头与笔头表达能力;同时指导学生的学****方法,培养他们的逻辑思维能力,为进入高年级学****打下扎实的基础。学****目标《综合英语》课程是一门综合英语技能课,其主要目的在于培养和提高学生综合运用英语的能力。经过四个学期的学期,本课程期望学生所达到的能力如下: 1. 专业能力:学生逐步提高语篇阅读理解能力,了解英语各种文体的表达方式和特点,扩大词汇量和熟悉英语常用句型,具备基本的口头与笔头表达能力,打好坚实的语言能力和交际能力基础。 2. 方法能力:学生通