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篮球运球教案篮球运球教案 篮球运球教案 教学内容:1、篮球:原地运球(复);直线运球(新授)  2、接力游戏教学目标 1:认知目标:了解本课的练****方法,明确篮球原地运球、直线运球的技术原理及作用,能正确区分原地运球和直线运球的不同之处。认识篮球运动的目的是全面发展身体素质、增进健。2、技能目标:1)通过本课学****使85%以上的学生正确掌握原地运球技术,75%以上的学生在一定速度中能正确运用直线运球技术,提高手对球的控制支配能力。2)发展学生的灵敏、速度素质,提高协调性及快速反应能力。3、情感目标:1)培养学生积极进取、顽强拼搏、力争胜利的竞争意识及团结协作、吃苦耐劳的优良品质,强化学生的爱情感,提高想象、交往能力,发展学生个性和心理素质。2)95%以上的学生对情感目标的接受。教学过程1、常规教育和动员  (2)、师生相互问好 (3)宣布课的内容及目标     (4)检查服装,安排见****生(5)课前动员:教师参与活动并领队跑。3、队形变换(螺旋形跑)组织:闭口螺旋形跑---面向圆心转---成如(图一)队形练****球性:1、建立融洽的师生关系2、站队“快、静、齐”3、明确目标要求:1、精神饱满2、跑进路线正确、清楚3、控球认真,尽量加在动作幅度4、熟悉球性1)两手弹拨球,(2)抛接球:体前击掌、体后击掌(3)腰膝交替环绕  (4)胯下绕“8”字 (5)高抬腿“8”字环绕    (6)自由创想练****一、篮球:(一)   复****原地运球: (1)原地起球    (2)多种姿势原地运球(蹲、坐、站)(3)原地高、低姿听信号变化运球。     (4)原地高、低姿看信号变化运球(二)学****直线运球重点:运球时按拍球的部位  难点:能控制球(1)听口令直线运球(注视目标、慢速移动)  (2)看手势直线运球  (3)直线追逐运球1、讲解、示范、组织练****160;    2、巡视指导      3、强调抬头目视前方口诀:按球后上分用力;落点脚外侧前方;人球速度要一致球弹腰高看前方。教法:讲解、示范、指导、提问,个别辅导。练****一)的练****示范队形同上:练****体会动作要领记口诀练****二:(1)绕场运球(2)对角线运球等1、改进、提高运球技术动作,2、让学生有成功体验;3、手掌不触球强调正确的身体姿势与养成良好的运球时观察前方的****惯。4、体会球的反弹规律;体会直线运球正确的击拍球的部位;解放目光。5、体会身体姿势和脚步动作协调配合。若干次二、接力跑游戏:重点:提高快速奔跑能力。  难点:如何快速套圈。创设情境:支持北京申办2008年奥运会系列活动。1、讲解游戏方法及规则:分四组成对角线站位,教师鸣笛开始,队员依顺序进行,在返回时搬运一个篮球,经呼拉圈时套圈一次,回起点时击下一位同学手掌,直到全队完成,先者为胜。2、强调规则      3、督察、判定胜负。调动至如图三队形组织教法:1、活动有序、气氛活跃,积极练****团结协作。2、让学生有成功体验,3、奥运会知识问答,增加爱国主义情感。4、培养体育骨干 5、遵守规则、确保安全。稳定情绪恢复心身1、放松活动随教师提示完成放松动作。2、小结本课3、归还器材,宣布下课引导指挥学生、参与活动。表扬,提出今后注意事项篮球运球教案一、指导思想根据《体育(1-6年级)课程标准》理念,以“健康第一”为指导思想,以学生发展为中心,体现学生的主体地位,关注学生的不同需求