中文提要艺术歌曲作为一种特定的音乐体裁,以其独特的品质与内涵,堪称歌曲中的精粹。由于它的不可替代性,在中外专业音乐院校的声乐教学中将其作为必选教材是声乐学习的传统。中国艺术歌曲作为我国音乐文化中的瑰宝,在声乐教学中,除能规范学生的声乐技巧、提高其音乐感受能力外,在培养学生热爱、珍惜、理解中国民族音乐及传统文化方面具有极为特殊的意义。近年来,学术界对中国艺术歌曲的研究,或结合具体作曲家谈具体作品,或笼统概述,总之是缺乏较为详尽、系统的研究成果,因而给本文提供了较大的研究空间。二十世纪是中国艺术歌曲发展重要的一百年,在本文中,笔者从较为综合的角度,以代表作曲家的代表作品为线索,将二十世纪中国艺术歌曲分为建国前、建国后三十年、改革开放新时期等三个时期,并对每个时期的艺术特色加以比较和分析研究。AbstractArtsong,asaparticularIlmsicstyleinInusicalhistoryandwitllitsu11iquecharacterandco皿otation,’Ⅱ,itcaIlnotoIllymakestIldent8’vocalitytecⅢqueno衄atiVeaIldimprovemeirmusicalrec印tiVeability,butalsohasextremelyspecialmeaningincultivatiIlgstudents’devotionto,,billingwimpanicularcoIllposerorsummarizedgenemUy'butmeirworkisalwaysnotat1a唱e,,tlleauthor,posersasclue,dividesthe20血centuryChilleseansongasⅡmepe如ds:beforenberation,“nyyearsafterHberation,refb衄aIldope血guppedod,andⅡparisonofandaIlalyzingresearchoneVeryperiod’haracteLKeywords:artsong,haracter’relationshipbetweenlydca11dsong,na垃onality2选题前言之所以把艺术歌曲纳入研究视野,出于三个方面的考虑因素,首先,艺术歌曲作为一种特定的音乐体裁,以其独有的文化品质与时代内涵堪称歌曲艺术中的精粹,不仅在人们高层次音乐生活中占有举足轻重的地位,而且,在声乐教学中,对于丰富学生音乐感受能力,提高其音乐修养,规范其声乐技巧,具有不可替代的作用。因此,在国内外专业音乐院校的声乐教学中,将其作为必须的选唱教材,是声乐学习的传统。而中国艺术歌曲是我国音乐文化艺术中的瑰宝,除具有上述作用以外,对于培养我国声乐学生热爱、珍惜、理解我国民族音乐及传统文化,在全国提倡素质教育的今天,更具特殊的意义。然丽,由于多年来我国高等音乐院校的声乐教学一直在国际比赛及流行音乐两大冲击波的夹缝中得以生存,中国艺术歌曲教学,长期受到忽视,学生对它不熟悉、不喜欢,这不能说不是一种遗憾。其次,近年来,学术界对于中国艺术歌曲的研究,或是结合具体作曲家谈具体作品,或是笼统介绍,总之是缺乏较为详尽系统的研究成果,致使师生在声乐教学过程中,参照视野相对狭小,因而不能很好地理解作品、把握风格,笔者努力填补这一空白。再者,艺术歌曲这一体裁所蕴涵的诗化精神与笔者本人性格中的唯美主义倾向不谋而合,它正是我的精神所渴望的诗性之所。所以,把中国艺术歌曲作为研究对象,决非只是因为其重要或必要,而是出于一种发自内心的爱。艺术歌曲概念的界定艺术歌曲开始作为一种特
二十世纪中国艺术歌曲的分期及其艺术特色 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.