结构实验技术讲稿试验数据统计分析.ppt

*,由于必须使用量测仪器或工具,并通过观测者在一定环境下进行,因此,不论测定得多么仔细,也不论所使用的仪器多么完善,一切测定都不可避免地要产生误差。误差的产生,可能是由观测者使用仪器不够正确,仪器存在缺陷,试件不可避免的差别以及进行测量时所处的外界条件的影响。恰当地处理测量数据,给出正确的处理结果,并对所得结果的可靠性作出确切的估计和评价,这是测量工作中的基本环节之一。因此,有关测量误差与测量数据处理的理论和方法是测量工作者必须掌握的基本知识和基本技能。*,而且误差究竟等于多少难以确定,那么,从测量值如何得到真实值呢?例如,测量室温,℃,℃,℃,℃,℃,℃,那么室温究竟是多少呢?测量值的算术平均值?一、真值*所以,当测量次数时,测量值的平均值(数学期望)等于被测量的真值。分析:将以上各式相加,得根据随机误差的抵偿性特征,即于是有*测量结果最佳值—算术平均值算术平均值是真值的最佳估计值选用算术平均值作为真值,必须事先恰当的处理测量数据,测量数值需要经过等精度、无穷多次重复测量所得的数据,并且需剔除粗大误差并尽可能消除和修正系统误差*绝对误差:若以x代表测量值,与均值之差称绝对误差相对误差R:绝对误差与被测量实测值x的比值二、*三、系统误差1、概念由分析过程中某些确定的、经常性的因素而引起的误差。系统误差的特点:重现性、单向性、*三、误差分类2、:量测方法或数学处理方法不完善所产生的,如采用简化的测量方法或近似方法以及对某些经常作用的外界条件影响的忽略,导致测量结果的偏高或偏低。改进试验方法修正系数法*三、系统误差2、:测量工具结构上不完善或零部件加工制作的缺陷造成的误差,如仪表刻度不均匀。采用先进测量工具标定测量仪器*:测量条件变化所造成的误差(温度补偿或修正系数)。调整误差:由于测量人员没有调整好仪器所带来的误差(轴压试验出现偏心)。主观误差:个人误差,如读数偏向某一方向(固定读数)。三、系统误差2、来源*。,、检定,测量前要调零,应按照操作规程正确使用仪器。对于精密测量必要时要采取稳压、恒温、电磁屏蔽等措施。。三、系统误差3、消除