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初中语文文学常识复****教案初中语文文学常识复****教案教学目标:根据“重点”中的要求,这节课我们通过实例的训练,要求具有如下的能力:1、判断语文常识正误的能力。2、分析语文常识的能力。3、有关语文常识的选择与填空的能力。教学重难点:重点:    语文常识包括文体知识、文学常识、文化常识。文体知识重点掌握的是:记叙的要素、人称、顺序、详略;说明对象、特征、方法;议论的论点、论据、论证。文学常识重点掌握的是:小说、散文、诗歌、戏剧等文学样式的基本知识;课本基本篇目中涉及的古今中外的重要作家作品。文化常识重点掌握教材中涉及到的日常生活经常应用的文化常识。难点:识记和分析预****要求:1、阅读中考指要,初步了解文学常识专题所要掌握的内容。2、完成中考指要中的相关****题。3、摘录疑难问题,准备课堂交流。教学过程:你好一、明确要求:1、了解重要作家的有关情况(包括姓名、朝代或国籍、主要作品及其出处等)。重点掌握的作家:中国现代作家:鲁迅、茅盾、老舍、朱自清、冰心、赵树理、周立波、吴伯箫、臧克家、鲁彦、魏巍、杨朔、王愿坚等。中国古代作家:孔子、孟子、左丘明、韩非、司马迁、陶渊明、柳宗元、刘禹锡、欧阳修、范仲淹、苏轼、施耐庵、蒲松龄、吴敬梓、曹雪芹等。外国作家:安徒生、都德、契诃夫、莫泊桑、高尔基、马克·吐温、奥斯特洛夫斯基等。2、了解文体知识(主要了解诗歌、小说、散文、戏剧及古代诗、词、曲等有关知识)3、了解与课文有关的古代重要的作品的有关知识(包括作品主题或故事主人公等)。重点了解的作品有:《诗经》、《论语》、《左传》、《战国策》、《孟子》、《列子》、《史记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《聊斋志异》、《儒林外史》等著作。4、了解并掌握初中课本中出现的重要作家作品的有关知识(包括作品主题或故事的人物及主人公等)。如《分马》、《同志的信任》、《在烈日和暴雨下》、《变色龙》、《老杨同志》、《孔乙已》、《范进中举》、《竞选州长》、《我的叔叔于勒》5、文体知识应重点掌握四个方面的内容:①记叙的要素、人称、顺序、详略;②说明的对象、特征、方法。③议论文的论点、论据、论证④应用文的格式、种类等。6、文化知识应重点掌握教材所涉及到的文化常识,日常生活中经常应用的文化常识。以上6条所涉及的语文常识需要朗读,不可忽视。二、例题选讲:1、选出下列说法有误的一项是:( )A故事情节一般分开端、发展、高潮、结局四个部分,有时有些故事还前有序幕,后有尾声。B、议论文从论证方式上看,一般可分为立论和驳论两种,但两者不是截然分开的,常常联系的,交错使用。C、从文学常识的角度来看,《孔乙已》和《我的叔叔于勒》有三点相同:作品中的“我”都不是作者本人;都是短篇小说;都是以主人公的名字命名的。D、奥楚蔑洛夫是俄国作家契诃夫的《变色龙》中的人物;祥子是课文《在烈日和暴雨下》中的人物;杨白劳是歌剧《白毛女》中的人物。分析:本题以选择题型考查文体知识和文学常识。由于四个选项涉及的考点面较广,考生平时若识记没有到位,就易选错。回答本题的正确方式是在识记的基础上,将四个选项横向比较,找出疑点,再确证。 C2、下列说法正确的一项是:( )A戏剧是一种综合的舞台艺术,它借助音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造艺术形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。B小说中的社会环境描写要交代的是人物活动的地点、时间、季节、气