幼儿游戏与玩具形成性考核答案.docx

《幼儿游戏与玩具》网上形成性考核答案一、,按照他们的想象改变现实。他们可以一会儿是“妈妈”,一会儿是“教师”,一会儿是“炊事员”等,这体现了幼儿游戏的()。选择一项:()特点体现在游戏中的声、形、动、情之中。选择一项:()特点使游戏既能调动幼儿的积极性,又使游戏对幼儿有强烈的吸引力。选择一项:主动性虚构性兴趣性形象性4.《幼儿园工作规程》指出:“幼儿园应以()为基本活动”。选择一项:,幼儿总能通过不断尝试,找到适合自己能力与兴趣的游戏内容和方式方法,获得满足感和自信心。在这个过程中,可见游戏让幼儿获得了()内部心理体验。选择一项:“医院”游戏中,扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病,然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿()。选择一项:游戏丰富幼儿的知识游戏促进幼儿思维能力的发展游戏促进幼儿的社会性发展游戏促进幼儿语言的发展7.“寓学****于游戏”的最早倡导者是()。选择一项:,并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是()。选择一项:,“促进式”关系是指()。选择一项:游戏和教学没有关系,教学是教学,游戏是游戏,互不相干,各自独立地发挥作用。在游戏中插入教学,在教学中插入游戏。人为地让游戏和教学在一个活动中,但两者没有交叉。游戏产生于教学中,或者游戏引发教学。,儿童之所以游戏与两方面的因素有关,一是与儿童的身体发展有关,二是与()。选择一项:***的引导有关儿童好动的天性和游戏能够答案:()。选择一项:()。选择一项:格鲁斯拉察鲁斯席勒和斯宾塞霍尔3.()否认游戏是独立的活动形式,认为游戏只是认知活动的衍生物。选择一项:()。选择一项:希尔地面积木福禄贝尔的“恩物”以原木制成的“单元积木”()。选择一项:()。选择一项:,拉察鲁斯和帕特里克提出的学说是()。选择一项:()。选择一项:,在前运算阶段占主导地位的是()。选择一项:()。