当前小学语文课堂的不足以及改善策略.doc

当前小学语文课堂的不足以及改善策略摘要:随着教育事业的不断发展,出现了很多新的教育思想、教育方法,小学语文课堂教学有了很大的改变。为了更好地适应新课程标准,老师应该与时俱进,改进传统的语文课堂教学。主要从当前小学语文课堂存在的不足和改进策略展开阐述。本文来源于网络,本站发布的论文均是优质论文,供学****和研究使用,文中立场与本网站无关,版权和著作权归原作者所有,如有不愿意被转载的情况,请通知我们删除已转载的信息,如果需要分享,请保留本段说明。关键词:小学语文;课堂教学;不足;策略为了更好地提高小学语文教学质量,应该不断地完善教学方式,激发小学生的学****兴趣。但是在教学过程中还存在着一些问题,需要去改进。一、小学语文课堂存在的不足 。很多老师的教学观念没有得到更新,还处于传统的模式,跟不上现代教学的实际要求,无法为学生提供最新的教学内容;现在很多小学招收刚毕业的大学生来担任语文老师,虽然这是新鲜的血液,但是刚毕业的大学生教学经验不足、阅历不足、管理能力也有限,导致学生不能很好地正常学****影响语文课堂教学效果。 ,大多数老师受到传统教学观念的影响,没有充分突出学生的主体地位,只是一味地传授给学生知识,缺乏师生之间的互动,这样对于小学阶段的学生来说,会失去学****的动力,只是被动地接受知识。还有些老师只注重成绩优秀的学生,往往忽视了其他学生,在课堂上也只让优秀的学生回答问题,那么就容易导致学生之间的差距越来越大。缺乏师生互动容易使学生失去学****语文的兴趣,无法保证语文教学的顺利开展。 ,课堂内容缺乏重点很多老师认为自己对课本内容很熟悉,在备课的时候,往往不认真研究教材,没有结合更多参考资料来准备,很容易在备课过程中出现条理不清晰,内容没有特色等现象。而且有些老师在课堂教学中会抓不住课堂内容的重点,常常想传授给学生更多的知识,把重点忽视掉,使得学生不能掌握到内容的重点,影响学生的课堂学****效率。 ,多媒体教学被越来越广泛地使用。多媒体教学给老师上课带来了很大的便利,但是也很容易导致老师过分依赖多媒体,而忽视了课本内容。此外,长期利用多媒体,教学方式过于单一,课堂上缺乏灵活性,导致学生没有兴趣去学****降低了学生的学****效率。二、改善小学语文课堂不足的策略 ,对小学生今后的学****发展起着重要作用。因此,提高老师的综合素质水平有着很重要的意义。首先,学校应该重视对专业语文老师队伍的建设,不断吸引综合素质高的老师。比如学校可以不定期地开展培训,增强老师对语文课堂教学的重视,不断提升他们的能力、阅历,对于今后教学的开展有着很重要的作用。其次,老师应该想办法去提升自身的能力,做好教学评价工作,针对教学上出现的问题要不断改进,教学方式要更加灵活,以学生为中心展开教学。只有提高了老师的能力,老师才更加愿意去教学,学生才会有兴趣去学****学****氛围浓郁对于小学生来说,轻松和谐的课堂氛围更加能够带动他们的?W****积极性。创造活跃的课堂氛围,老师要从小学生的心理和兴趣入手。在上课之前,老师可以采用一些小游戏进行课堂导入,比如词语接龙、角色扮演等,这些方式可以活跃课堂,又能在玩中发挥学生的创