合唱指挥教学大纲.doc

教学大纲模板(中职类)《合唱指挥》课程教学大纲开课系:艺术系适用专业及学生层次:音教、学前、幼师、歌舞班学时、学分:总学时:64学时周学时:2学时开课学期:第五、六学期编写人:孔祥东一、课程的性质及任务合唱是音乐艺术中非常重要的形式之一,是表现力极为丰富、感染力极强的“声乐交响”音乐体裁。合唱课可以通过演唱和欣赏经典优秀的合唱曲目,建立学生的音乐感知力(包括:音准感、节拍节奏感、调感、多声思维感、结构感、音色感等),同时,合唱也是最能体现群体意志的音乐活动,它可凝聚人心,塑造个性品质,使人们的心灵得到美的陶,对培养集体协作精神和高尚品德、提高审美能力,造就人格丰满的艺术新人等方面有着重要的意义。二、课程的主要内容及要求合唱与指挥是一门实践性较强的课程,在掌握了合唱与指挥理论知识的基础上,要求学生具备多声部合唱的能力及合唱指挥的基本技能,注重实践,提高学生的音乐整体素质和实际运用能力。教学内容分两部分:1、指挥法2、国内外经典合唱作品按作品的难易程度交叉进行,在接触作品的同时,了解合唱史,了解各时期合唱作品风格。理论教学部分(一)主要内容及要求:主要通过实践(排练、演出)让学生直接感受合唱丰富美妙的音响,体验人声的无穷魅力,针对每一首作品分析其结构、织体、和声及情感脉络,全方位展示作品。通过作品对合唱队员的歌唱方法提出要求,使之达到协调、平衡、统一。第一学期:指挥法1、《摇篮曲》阿尔尼姆词勃拉姆斯曲2、《送别》JP奥德威曲李叔同词杨鸿年编合唱3、《国歌》田汉词聂耳曲4、《大海啊!故乡》王立平曲5、《半个月亮爬上来》新疆维族民歌蔡余文、杨嘉仁编合唱基本要求:教学要点:(一)通专结合点:(二)教与学的方式、方法及手段建议:第二学期:国内外经典作品合唱1、《长江之歌》胡宏伟词王世光区2、《鳟鱼》舒伯特曲陈国权编合唱3、《唱支山歌给党听》焦萍词践耳曲4、《雪球花》俄罗斯民歌5、《掀起你的盖头来》乌孜别克族民歌王洛宾记谱填词6、《祝酒歌》韩伟词施光南曲杨鸿年编合唱7、《赶圩归来啊哩哩》古笛词黄有异曲孙宝林编曲8、《茨冈》舒曼曲金帆词9、《蓝色多瑞河》格涅尔词约翰施特劳斯曲畅硫英、周枫译配张以达改编10、《祖国颂》乔羽词刘炽曲11、《怒吼吧!黄河》光未然词冼星海曲基本要求:教学要点:(三)通专结合点:1、通过了解合唱队的编制、声部平衡要求,队员应具备的基本素质,基本指挥图式,感受指挥作为合唱组织的中心作用。2、通过演唱合唱作品,分析作品,调动学生建立多声思维能力。对合唱队所要求音色的辨听能力。(四)教与学的方式、方法及手段建议:1、主要通过实践(排练、演出)让学生直接感受合唱丰富美妙的音响,体验人声的无穷魅力,针对每一首作品分析其结构、织体、和