2020年小学安全教育校本教材资料.doc

安全教育校本教材序言安全工作是我校工作的重中之中,我们全校师生一定要齐抓共管、齐心协力,在工作中一定要始终坚持“计划、要求到位,监督、指导到位,检查、评价到位,总结、反思到位”四个“到位”的工作准则;确保我校师生生命财产安全。前言 安全,是人的第一需要。需要是什么呢?就是人对物质和精神的需求和满足。比如:人饿了,就需要食物,渴了就需要水。冷了就需要穿衣服。但是这些需要都必须建立在安全的基础之上。如果一个人饿极了,给他一个馒头,告诉他,这个馒头有毒,即使再饿,这个人一定不会吃,因为不能满足他的安全的需要。再比如:有个地方景色优美,很好玩,但那里存在危险(可能有熊或其它不安全因素),即使再好玩,人们肯定也不会去。安全,关系到人的健康,甚至生命。安全跟做数学题不一样,做数学题错了,老师给你打一把叉,你能够改正,能够请老师给你辅导;但是,不注意安全造成了事故,如摔断了手、脚,弄瞎了眼睛,碰坏了头脑,甚至枉送了性命,那不是打个勾、叉的问题,是无法挽回的损失的。随时随地注意安全是人的本能,比如你的手摸到一个滚烫的物体,你会自觉地把手缩回去;人在摔倒时,会自觉地伸出手支撑到地面。但本能是人生下来就具备的,是低级的,是原始的反应,不是有意识的。因此学****安全常识是提高安全意识的有效途径,能够有意识地预防、最大限度地避免安全事故的发生。因为有很多你不知道的东西存在安全隐患,就没有防患意识。比如:遇到地震,楼房倒塌时,你又无法跑出去,你应躲在哪里呢?这就涉及到一个常识,如果你知道,你就能够保注生命,否则就会送命(应躲在房间跨度较小的房间里)。再比如:放假了,你跟着父母到城里逛大商场,如果遇到失火或拥挤,发生危险时,你该怎么办?这也涉及到安全常识。大商场里的地面上都标有出口的路标,可跟着标志走,也能够在进商场后,先有意识地看看出口在哪里,出口上写着“出口”两个字,有的写着“EXIT”。这时候你不能跟着别人乱跑、乱挤。现阶段的教材仅是一个雏形,很不完善,恳请各位领导、广大师生、家长给予指正,以便修订。编者第一章中兴中学安全教育之安全常识 无论我们在哪里,都要先观察周围的环境,看看是否有安全隐患,如果发生安全事故,应该如何逃生,这就是安全意识。比如,你到一个大商场或影剧院或入住旅馆,都要先看看安全出口在哪里,消防通道在哪里,消防器材在哪里,哪个角落最适合躲避哪种灾难。安全事故随时就隐藏在我们的周围,因此随时随地都要注意安全。一、走路要专心有的同学在走路的时候,想心事、跟别的同学聊天或东张西望,而没有注意到路上可能发生的突然情况,这样容易造成了安全事故。路上有许多我们意想不到的障碍物,如:地上的石子、坑洼、城里路面上的阴井(下水道)等,如果碰到或掉进去都会造成严重后果,所以我们走路的时候一定要“专心”。二、莫在公路上玩像前面我们讲到的故事中,有些同学是因为在公路上玩耍造成了安全事故,有些是因为过公路而造成了安全事故。公路上人多、车多、突发事件多,因此无论你是否遵守了交通规则,都不要在公路上玩耍。另外,交通法规规定:小学生不能骑车,如果因骑车发生了交通事故,即使是别人(汽车、摩托车、自行车或行人)做得不对,小学生都首先要负主要责任,因为你不应该骑车,所以我们小学生一定不要骑车玩耍或骑车上学。三、不要下塘、下埝游泳我们农村学校没有游泳池,所以学校也不开设游泳课。有的同学想到河里、池塘里、水库里去游泳,但是不知道这些地方隐藏着许多危险,如:水中的水草、水下的地势、水下的旋涡、水中的石头等,都可能导致人的生命危险。因此,我们不要趁放学或星期天的时候,自己或约同学去游泳。1999年三台县中小学生非正常死亡的有100多人,其中有一多半是被水淹死的。如果自己不小心落入了水中,首先是不要慌张,不要在水面上乱划,说不定,你掉下去的地方,水只齐你的腰,要用脚试试水是不是很深,如果很深,要看看周围有没有能够抓住的东西,尽可能地不让水灌入口中,抓住机会向周围的人发出求救声。看见有人落水了,千万不要一走了之,不理不睬,但是也不要贸然跳入水中救人,应该看看周围有无长竹竿或其它较长的物体,把它放入水中,让落水者得救。如果实在没办法,最好用最快的速度向最近的人发出求救,让大人来想办法。四、伏天防中暑夏天,天气炎热,很有可能中暑。中暑的症状是:头晕、恶心、呕吐,甚至晕倒。如何避免中乾暑呢?①不要在太阳下玩得太久;②在气温较高的时候,不要过度运动(有的同学很贪玩,上体育课或课间活动或午饭后活动量太大,就有可能中暑);③不要在高气温下在野外停留较长时间。遇到中暑的情况,应当把中暑的同学放在通风透气的地方,多喝一点盐开水。如果同学已经昏迷,应该及时请大人将同学送到医院抢救。五、玩火遭灾发生火灾既烧毁财产,又有可能让人送命,所以要注意防火。有的同学将火柴、打火机装在身上,有时拿出来玩耍,就有可能造