【语文S版小学语文三年级下册教学计划】小学语文三年级下册教学计划.docx

【语文S版小学语文三年级下册教学计划】小学语文三年级下册教学计划 20XX年春季期小学语文三年级下册教学计划教师:刘晓凡事预先则立,不立则废,轻拂三月的春风,开始了20XX年的教学,我决心从通读教材,制定新学年的教学计划开始吧。一,教材分析: 本册教材共有32篇课文,其中精读课文32篇,略读课文9篇。全书共分8个单元,每个单元包括导语、课文、和语文百花园三个部分。课文由三篇精读课文和一篇略读课文(第八单元两篇课文)组成。其中,精读课文后面有要求认识的字和要求学会的字,还有课后练****题和词语花篮。略读课文后面:有要求认识的字,有思考练****和词语花篮。在部分课文的练****题后还安排有“学****链接”,分别编排了张衡,陶行知,阿兰。图灵、宋庆龄几个人物的简介,还介绍了清明节、雪顿节的来历及民俗等。在第一、七单元各安排了:“指南针”,分别讲了“在观察中展开想象,使说话写文章更生动精彩”和“结合课文内容阅读、搜集资料”。本册教科书继前五册仍以专题组织单元,设计了八个单元。他们依次是:多彩的世界、人与动物、科学精神、人与自然、亲情关爱,意志品质、爱国精神、中外文化。每个单题内容贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵着丰富的教育价值,可使学生在语文学****过程中,培养热爱祖国,热爱家乡,热爱生活的思想感情;受到高尚情操与爱美情趣的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界;可激发学生追求理想,崇尚科学,为实现理想而努力。二、教学目标本册教材要完成以下教学任务:1,识字与写字(1)会使用字典,学****使用词典,有初步的独立识字能力。(2)认识250个生字,会写300个生字。(3)继续练****用硬笔熟练的书写楷字,做到规范、整洁。2。阅读(1)用普通话正确、流利、有感情的朗读课文,能背诵要求背诵的课文、段落。(2)继续学****默读课文,能对课文中不理解的地方提出疑问。(3)学****联系上下文,借助字典、词典、和生活积累,理解词句的意思。继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。(4)积累课文中的优美词语,精彩句段。背诵优秀诗文10篇(段),练****复述课文。(5)继续学****略读课文,粗知文章大意。(6)初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。(7)继续培养读书看报的****惯,收藏并与同学交流图书资料,课外阅读总量不少于10万字。 3****作(1)留心观察,展开想象,乐于书面表达。愿意将自己的****作读给人听,与他人分享****作的快乐。(2)学****写感谢信。(3)能够在****作中合理的运用收集的资料。(4)能够有顺序的安排文章内容,并把印象深刻的部分写具体。4,口语交际(1)能用普通话交谈,继续培养讲普通话的****惯。(2)能具体生动的讲述故事,努力用语言打动他人,讲述见闻做到清楚明白,能说出自己的感受和想法。(3)在交谈中能认真倾听,并能就不理解的地方向人请教,就不同的意见与人商讨。5。综合性学****1)综合语文学****学****观察大自然,观察社会,书面与口头表达结合表达自己的观察所得。(2)在家庭生活、学校生活中,尝试运用语文知识和能力解决简单问题。三,学生情况分析本班学生绝大多数的学生有良好的学********惯,书写认真,爱好读书,积极完成教师布置的家庭作业。并能进行课外拓展。对写作也有一定的兴趣,有个别学生没有良好的学********惯,学****上怕苦怕累,敷衍塞责,懒惰成性。家庭教育环境也较差。本学期对这类学生要采取特殊的方式方法,不断转化他们,激发他们的学