发展规划--小学教师个人专业发展规划.doc

小学教师个人专业发展规划(2012年9月——2015年8月)第一部分:我的基本信息姓名性别男 、业务成就等:1996年秋县小学航模优秀辅导员奖。2004年在具人民政府主办的白然科学优秀学术论文评审屮获二等奖。2006年在省师陶杯论文评选屮获三等奖。2008年在省蓝天杯优秀教学设计评选屮获三等奖。2011年辅导胥元东在县小数报比赛屮获一等奖。个人优势、劣势分析:本人热爱教育事业,积极进取,在工作屮兢兢业业,课余我加强业务知识学****努力提高H身综合素质。为了更好地做好木职工作,适应教疔形势的不断发展。第二部分:我的三年发展目标1、・・・・省级优秀2、专业理论学****目标(可以多选)・・・其他3、教育教学发展目标(可以多选)公开教学aa•・%%%%、阶段目标(为您未來发展H标设定可检验的指标(这些指标必须是外显的,可检验的。如:获得-证书,开设-节公开课,获得-称号,职称评定,自学理论书籍,课题研究,论文撰写,教学成绩等)。2013学年度注重白身教冇行为的反思与实践,使白身的教学水平得到提升,形成教学风格,争取在具专业技能比赛屮茯奖。与时俱进,严格按照上级要求去做,争取三年内将木班带成全镇优秀班集体。加强教科研,每学期在县、市或省级部有论文参与公开交流。2014学年度利用现代化教学设备,借鉴网络资源,加强对教材系统的梳理;多听名师上课,取他人Z长,补已Z短,努力形成白己对教材的独到见解。积极参与校木课程开发与建设,参与课题研究。重视对有效课堂的研究、实践,用心思考,凡事多思多想,反思出事物发展的内在规律,总结得失,找出成长的方向,做个学****型教师。2015学年度全心教冇,关注学生成长,在创新屮构建良好的教学策略,在发展中形成独特的教学风格,做