c语言课后答案.doc

1《C程序设计》课外作业及参考答案说明:(1)章节顺序按照PowerPoint电子教案;(2)教材上的作业注明了章节和题号;(3)所用教材是《C程序设计(第二版)》谭浩强清华大学出版社;:写出C语言的主要特点()。:“栾生兄弟”。。,目标文件经处理后生成可执行文件。。(A)C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行(B)在C语言程序中,要调用的函数必须在main函数中定义(C)C语言程序总是main函数开始(D)。(A)_125(B)C#(C)C++(D)A$,错误的是。(A)俗称为“低级语言的高级形式”,因此功能简单(B)不是结构化程序设计语言(C)可能直接访问内存(D)。(A)integer(B)else(C)include(D)while第二章C语言基本数据类型、变量、。()a)x+a%3*(int)(x+y)%2/4设x=,a=7,y=)(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y设a=2,b=3,x=,y=。()main(){inti,j,m,n;i=8;j=10;m=++i;n=j++;printf("%d,%d,%d,%d",i,j,m,n);},设原来a=12。设a和n已定义为整型变量。()a)a+=ab)a-=2c)a*=2+3b)d)a/=a+ae)a%=(n%=2),n的值等于5f)a+=a-=a*=“真”和“假”?系统如何判断一个量的“真”和“假”?。设a=3,b=4,c=5。()(1)a+b>c&&b==c(2)a||b+c&&b-c(3)!(a>b)&&!c||1(4)!(x=a)&&(y=b)&&0(5)!(a+b)+c-1&&b+c/22.(1)5<<2(2)0!=1(3)!!3(4)105%10(5)3/2*2(6)5^3(7)1<2<0(8)1%2?=1,b=2,c;执行下列语句后,写出各变量的值。c=++b―a++;变量(1)a=,(2)b=,(3)c=| 4 |2b b aca? ? ?对应的C语言表达式是。,系统自动将该型变量值转换为(1)类型,然后参与运算,如果出现char型变量时,直接转换为(2)型参与运算。,。(A)1(B)2(C)4(D),合法的C常量是。(A)097(B)+(C)0x5FH(D)'\\',它表示逻辑真的方法是。(A)TRUE(B)0(C)1(D)。(A)'\xX0d'(B)?1U(C)1e?2F(D)。(A)"12'12"(B)'abc'(C)"\\0"(D)""。3(A)只能是0或非0正数(B)可以是任何类型的数据。(C)只能是整型或字符型数据。(D),合法的C常量是。(A)‘\t’(B)079(C)(D)。()(A)inta;(B)intb[2];(C)charc[2];(D)floatd[2];,与常量'A'等效的常量表达式有。(A)65(B)'\x41'(C)'a'-32(D),要求输出摄氏温度。公式为5( 32)9C F? ?要求输出要有文字说明,取2位小数。(),编程计算并输出经过多少年后,生产总值会翻一翻。~1之间的实数,将a以两位小数百分比形式输出(如:a=,%)正确的打印语句是。(A)printf(“%.2f%%”,a*100);(B)printf(“%.2f%”,a);(C)printf(“%.2f%%”,a/100)