重庆市渝北区龚小菊自我分析SWOT表.doc

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势对小学教育有着极高的热忱,喜欢和学生在一起,对学生有爱心。做事认真,有上进心,乐于接受新事物、新方法、新理念,善于向其他人学****有着强烈的提高自身教育教学能力的愿望。汉语言专业毕业,对从事的工作有比较强的专业能力。教学经验不足,理论联系实际的能力还不强。创新能力不足,在学****其他老师的过程中,容易陷入固定的模式。在班级活动的设计方面能力有限。性格内向。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)学校很注重对老师的培养,提供良好的学****条件,常常会有外出听课学****的机会。每个星期都会认真进行教研,每次教研我都受益匪浅。身边有很多有经验的前辈时时给予我帮助。此次国培正规而严格,在名师的带领下学****如何教育教学,为我的教育教学带来新的能量。社会的飞速发展给小学教师提出了更新、更高的要求。平时有不少的需要杂事处理,很难静下心来钻研语文教学。自身有很多需要看的书、需要学****的知识,但是每天下班之余能够用来学****的时间有限。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)积极向其他老师学****走入他们的课堂,学****先进的教学理念、教学方法,努力提高课堂的教学效率。积极参加教科研活动,学****优秀的教学经验和教学方法。合理分配时间,做到工作、学****家庭三兼顾。面对班级各种纷繁的事务,有时难免感到力不从心,心生沮丧。平时的教学中慢慢形成自己的一套模式的同时,又被这样的模式束缚,难以有所创新。E——抓(机遇)D——御(威胁)学校领导给予的这次国培机会,国培训练将全国各地的名师聚集在一起,在专家的引领下,像各位同仁学****通过这次机会,努力提高自身的教育教学水平。积极参加学校组织的各项教师技能培训活动,参加各项教研活动,积极撰写教学论文,在学****过程中取长补短。抓住锻炼自己的每一个机会,和孩子们共同成长。小学老师需要全面发展,自身有很强的学****愿望,但是某些客观原因,例如时间、能力不足,使得学****有限。抵御外界诱惑,扎扎实实搞教学,踏踏实实搞教研,合理安排时间,努力提高自身的教学水平。提高和家长交流的能力,争取家长的理解,达到家校共育的目标。