湖南工程学院电收尘振打机电气控制系统课程设计.doc

湖南工程学院课程设计课程名称电气控制与PLC课题名称电收尘振打机电气控制系统设计专业班级姓名学号指导教师刘星平谭梅2013年6月21日湖南工程学院课程设计任务书课程名称电气控制与PLC课题名称电收尘振打机电气控制系统设计专业班级班姓名学号指导教师刘星平、谭梅、,是实现理论与实践相结合的重要手段。它的主要目的是培养学生综合运用本课程所学知识和技能去分析和解决本课程范围内的一般工程技术问题,建立正确的设计思想,掌握工程设计的一般程序和方法。通过课程设计使学生得到工程知识和工程技能的综合训练,获得应用本课程的知识和技术去解决工程实际问题的能力。、基本结构、运动形式、工艺过程、工作环境和控制要求,确定控制方案。、控制系统的PLCI/O接线图和梯形图,写出指令程序清单。,列出电器元件明细表。。,所设计的控制系统能够满足控制对象的工艺要求,并且技术先进,安全可靠,操作方便。-84《电气图用图形符号》、GB6988-87《电气制图》、GB7159-87《电气技术中的文字符号制定通则》。,层次清楚,条理分明,篇幅不少于7000字。主要设计条件《电气控制技术课程设计题选》(赖指南编,院内印刷)一本。。。。(按设计内容逐项书写)。。。。:课题内容介绍。:仔细阅读设计任务书,明确设计任务与要求,收集设计资料,准备设计工具。~第一周星期五:确定控制方案。绘制电收尘振打机电气控制系统的电气原理图、控制系统的PLCI/O接线图和梯形图,写出指令程序清单。选择电器元件,列出电器元件明细表。:~第二周星期五:编写设计说明书,答辩。参考文献[1][M].北京:中国电力出版社[2][M].北京:***出版社[3][M].重庆:重庆大学出版社[4][M].北京:水利电力出版社[5][M].北京:中国矿业大学出版社[6]:(电压可高达75KV)来达到收集尘埃的目的。由于直流高压产生的高电场使电场内的气体游离,变成带正电和负电的正离子和电子,当离子和电子与烟气中的烟尘碰撞时,便附在烟尘上,使烟尘颗粒也变成有不同极性的带电体。在电场的作用下,这些带电体向两级移动,并粘附在电极上,这就使烟尘净化了。为了收集这些尘埃,电极上方安装有振打机,对电极进行定时振打,使尘埃下落。这些振打机械就构成了电收尘振打系统。下图是一个八电场电收尘振打机示意图。引风机迫使烟气分别进入1、3、5、7和2、4、6、8电场,净化后由裤衩烟道排出。图中M1~M8是八个阳极振打电机;YM1、YM2是两个电动阀门;M9、M10是两个电动阀门电机,可以正、反转。分别用于完成YM1、YM2的打开与关闭;SQ1、SQ2分别是YM1的开门、关门限位开关;SQ3、SQ4分别是YM2的开门、关门限位开关。M1~M8分别由接触器KM1~KM8控制,M9、M10的正反转由KM9~KM12控制。,振打5分钟,停振15分钟。为防止M8、M9振打时,,M7和M9之间应有一定的连锁关系;M7振打时,M9先关闭阀门YM1,振打完再打开。同理,M8振打时,M10先关闭阀门YM2,振打完再打开。阀门与振打配合的规律是:阀门关闭一分钟开始振打,。电收尘振打机的启动和停止由启动按钮SB1和停止按钮SB2来操作。按启动按钮SB1后振打机就按流程图的顺序自动循环工作。按停止按钮SB2后,无论振打进行到哪个工作都全部停止。电动机的功率由设计者确定。目录一、概述8二、、系统硬件设计103.