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幼儿园大班绘本阅读活动《两棵树》.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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幼儿园大班绘本阅读活动教案《两棵树》辛安办事处港头臧幼儿园刘俊丽活动目标:1、欣赏绘本内容,理解两棵树争吵—离别——重逢的过程。 2、幼儿能自主观察画面,大胆猜测、表述绘本情节内容。3、感受两棵树的离别与重逢,懂得正确对待身边的好朋友,珍惜好朋友之间不可缺少的宝贵友谊。活动准备:1、幻灯片《两棵树》2、自制小图画书(人手一份)3、《两棵树》的录音活动过程: 一、开门见山引入主题老师给你们带来一个故事,它就藏在一本书里,想不想看?二、结合幻灯片,利用观察讲述法,边欣赏边理解绘本内容,初步感受两棵树的离别与重逢。,封面上有什么?故事的名字就叫《两棵树》,两棵树长的一样吗?(理解反义词:高大和矮小)你还知道有哪些反义词?小结:生活中还有很多反义词,只要你认真观察,注重比较就会发现。?为什么大树并不总是占先??谁能用简短的话说一说?心里什么感觉?这种争吵可以避免吗?怎样避免?小结:好朋友之间要谦让,意见不一致时要商量。两棵树发生争吵以后又发生了什么事?猜猜看。,发生了什么事?原来每天都见面的两棵树,现在还能见面吗?如果你和好朋友不能见面了,心情会怎样?两棵树的心情会怎样?小结:原来分开了才懂得在一起的美好!?看到大树的叶子一天天枯黄,小树的心情会怎样?小树是怎样安慰大树的?我们一起来安慰安慰他:“振作点啊!我们一定会长的超过高墙。”听了小树的安慰,大树心里会有什么感觉?小结:好朋友的话总会让我们感觉到温暖,让我们在失望的时候充满信心,这就是好朋友的力量。

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