中考英语高频词汇.doc

中考阅读及完型高频词汇总结家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。act    v. 行动,表演语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。;,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。acceptvt./;承认;容纳同意;admirevi./;赞美affect  ,,提供;买得起agreement ,协议,同意aim    n. 目标,目的allow  ,准许amazing   ,野战医院amount  ,数量,;似乎;显得;,外观;出现,露面application ,申请,,违反;靠;倚;;不利的article  ,条款,物品ashamed    至少,最低限度athletic  ;竞技的average  ;避开,躲避;消除battle  ,(s);反向的;;向后地forward(s);向前;;(社会、政治);;;;打败;,,对…  ,把…归咎于blind  ,盲目的bomb   v. 轰炸     v. 打扰breathe   v. 呼吸bully    n./v. 欺负cage   ,鸟笼,囚笼cancel    v. 取消cancer  ,癌症cause  ,理由casual(ly);随便的;非正式的celebration ,;;某几个chain  ,链条,项圈challenge      v. 欢呼close    adj. fortable ,mand ,指挥,mon  ,munity ./,传达;pare  ,plain   v. 抱怨,plaint ,plete   . ;;  ,联系containvt./;容纳;控制;,联系continue    ,;考虑;细想;把…当作concentratevi./;浓缩;;浓缩,精选countless    ,胆量course  ,有求知欲的crash  ,  n. 十字路口dare   vt. aux. ,竟敢damagevi.