大班户外自主游戏教案.docx

大班户外自主游戏教案【篇一:大班户外活动具体实施方案】侯镇幼儿园大班幼儿户外活动具体实施方案为了进一步提高全镇户外活动的特色成效,我们始终坚持每天开展两个多小时的户外活动。无论是球类活动、呼啦圈活动、还是绳类活动,我们坚持以游戏为基本形式,遵循以一物多玩为主、其它材料为辅的活动原则,灵活指导与自主练****有机结合,不断创新玩法,提高幼儿活动技能,激发孩子参与活动的兴趣,锻炼孩子的身体。这样不但丰富了孩子的户外体育活动内容,更发展了孩子身体的协调性、灵活性,促进孩子思维的创新性。投放材料:1、购买玩具:长绳、短绳、橡皮筋、呼啦圈、响铃、轮胎。2、自制玩具:沙包、毽子、高跷、哑铃、花棍、花环、滚筒、废旧报纸、纸箱、小棒、废绳、奶瓶、易拉罐等。3、室外玩具:滑梯、独木桥、跷跷板、攀登架等。每日活动时间安排(活动时间可随季节的变化而调整):我们根据幼儿的年龄特点,随着季节的变化来投放材料。我们为大班幼儿提供动作技能高、能满足幼儿一物多玩的需要、运动强度较大的活动材料。经过科学合理、系统的安排,较好地完成活动目标周目标,达到锻炼的效果。具体活动计划:附:各种游戏的玩法:舞龙:把跳绳摆成s形,在上面走。跳圈:跳绳的首尾结合,摆成圆圈,幼儿从一个圈里跳到另一个圈里赶马车:两名幼儿一组,一个当“马车”,一个当“赶车人”,“赶车人”将绳子套在“马车”的腹部在后面赶车。空手跳绳:即暂时不用绳,只练双脚同时跳起、落下,配合两臂摇动、摇动时以肩为轴。双脚跳:掌握空手跳绳后,再教幼儿两手握绳柄,让绳垂在身后,双脚随着绳的摇动迅速跳起,绳从脚下滑过。单脚跳:幼儿两手握绳柄,让绳垂在身后,单脚随着绳的摇动迅速跳起,绳从脚下滑过。双脚轮流跳:幼儿两手握绳柄,绳从脚下滑过后,双脚轮流跳。“天罗地网”跳大绳:老师依次带跳队伍中的每个孩子,大绳套小绳。套圈游戏:将绳子两头扣在一起,可做套圈游戏。鞍马跳:三个轮胎摞在一起,前面放一块垫子,幼儿用它当鞍马跳。撑地走:圈放地上,手在圈中,撑地走。跳五角皮筋:用五把小椅子架皮筋成五星状,供幼儿共同蹦跳游戏。跳房子:以沙包为材料,画好合适的“房子”,需要先用手准确地投掷入“第一间房子”,然后用单脚蹦入,再用单脚把沙包按顺序在房内推进,转一圈后再从原入口退出,接着再进入其它“房子”,此过程中,不能错投房子、不能踩线,否则,视为失败。的发育。梅花桩:用易拉罐制作成“梅花桩”,让幼儿在上面来回走动。高跷:用易拉罐制作成“梅花桩”,让幼儿踩在脚上当小马蹄。圈操:经过练****玩呼啦圈,孩子们已有了一定的基础,我们给孩子们加上优美的音乐,把这些玩法用音乐贯穿起来,变成一套完整的圈操。多圈转:多圈在孩子身体的不同部位转动。【篇二:大班体育游戏活动精选】大班体育游戏:贴人游戏活动目标:。、闪的能力与思维的机敏性。活动准备:宽敞的活动场地上画一直径约5米的圆圈,圈外分6等份画出放射线状游戏规则:一、请两位小朋友,一位跑,一位追,被追的小朋友能够跑到圈里任意一位小朋友面前站信(贴人)这时后面一个小朋友就赶紧跑。二、如果被追捉者连续贴人三次,追捉者仍没种到,就另换捉者。玩法:,贴人要到圈里。。幼儿园大班体育活动:熊和石头人活动目标:1、能按信号快走。2、能较好的控制自己的行动,反应灵敏。活动准备:熊的头饰一个,场地两端各一条线,为起点线和终点线。活动过程:一、律动导入:1、今天天气真好,让我们来锻炼锻炼身体。2、师生一起做律动--世界真美好。二、介绍玩法:1、教师戴上熊头饰。提问:现在我是一只大熊,肚子真饿,我发现了一群可爱的小朋友,要来吃了你们,你们怎么办?(变成石头人,一动不动)2、教师戴上头饰站在起点线前5米,幼儿四散站在起点线后。3、教师发出信号后,熊和幼儿同时往前走,熊随时能够回头看,又饿看见熊回头必须立即停止不动,保持原来的姿势装作石头人。4、如果熊发现谁动了,就喊她的名字,该幼儿要站到场外,以最先到达终点线的幼儿为胜,胜利的幼儿扮熊。5、幼儿游戏后,进行游戏评价。三:共同游戏:1、教师扮演熊,其余幼儿共同游戏。2、接着换幼儿轮流进行扮演熊。3、游戏一轮下来进行游戏评价。四:放松运动:教师:熊没有吃到我们,只好走了,我们一起坐下来休息一下吧!幼儿园大班体育活动:老狼老狼几点活动目标:练****跑和按信号做动作,培养抑制力和机敏性。活动准备:老狼头饰、场地游戏规则:,必须往前走,:天黑了,幼儿才能转身往回跑,:在场地一端画一条横线,幼儿站在线后边成一横排,请一个幼儿当老狼,在横线前面。游戏开始时,幼儿与扮老狼的人一同往前走,并齐声问:老狼老狼几点了?然后