一些好玩的英语游戏.doc

1、高低音,教师以手势表示,手抬高,小朋友相应地要大声说,手抬低,小朋友就小声说,也可以和老师相反,老师声音高,小朋友就低,反之如此 2、比赛形式,把小朋友分两组,在白板上画出两个口袋,哪一组地口袋得的东西多,哪一组就获胜 3、木头人,跟着音乐小朋友一起说,当老师说:“fridge”小朋友必须马上停止,做的好就给予奖励。 4、Canyouhearme?的游戏,老师躲起来,声音越来越少,小朋友重复老师所说的内容,锻炼倾听的能力 5、遥控器和录音机的游戏。老师按快进、停止、播放小朋友做相应的反应 6、Goldentouch的游戏,小朋友跳起来拍卡片,说单词 7、Howmanyfingers,howmanytimes的游戏,老师以手指示意,手指几次,小朋友就要说几次。 8、抢卡片,把卡片夹到伞上,老师发出口令,小朋友就去抢,抢到相应的卡片,小朋友说相应的句子。 9、把卡片放到黑板上,请两个小朋友上来,老师说哪张卡片,小朋友去亲。 10、“伦敦桥”——小朋友一个一个拉好衣服,从两个小朋友架好的桥下钻过,边钻边唱伦敦桥的歌,唱到最后一句时改为要教的问句,拦住的小朋友就用英语回答,回答出来再放行。( 11、学了单词之后,可以用两张纸片把单词写出来,请两个小朋友,贴在这两个小朋友的背后,所有的小朋友说这个单词,这两个小朋友互相枪,先抢到的就赢了. 12、“老鹰抓小鸡”——老师做老鹰,小朋友拉好衣服做小鸡,老师假装抓小鸡,老鹰和小鸡边追边跑边一起大声的念所学的儿歌或歌曲,念完后老师去加快脚步去追小鸡,抓到的“小鸡”要用英语回答老师的问题,回答出来就能继续参加游戏。 13、“吹气球”——在气球上贴上要学****的单词,当老师教孩子准确的发音后,就出示气球,老师吹气球,小朋友念气球上的单词,当气球越来越大时,要求小朋友说单词的声音也要越来越大。 14、“跳房子”——在地板上画出有很多格子的小房子,在房子里放进单词卡片或句子,要求幼儿跳格子前要大声的念出单词或句子。 15、“跨越障碍”——将地垫摆成一定的形状,在单张地垫上放上单词卡片或实物,要求幼儿助跑后跨越地垫,跨越时大声的输出地垫上的单词。好玩的英语游戏2008-05-1309:53开始语:1、           (拍手)onetwothreehandsonknees(双手放膝盖上)threetwoone(拍手)havingfun!(双手滚动)2、           伸出双手食指快速弯曲伸直的跳动)wigglewigglewiggle(shakeshakeshake(甩甩双手)rollrollrollroll(双拳胸前绕动)fingersrunaway(抖动手指,然后双手藏在背后,身体坐直)鼓励语:1、           拍一下手,伸出双手大拇指)bingo!Youaregreat!(错误时:oops!Tryagain!2、           高举双手,向身体左侧快速拍两下手)Wonderful(wonderful(动作相反)hey,girl/boy(伸出食指向前方指点两次)super!(双手做V型手势)hurry(双手举起,做V型手势)hurry!(同上)go(原地跳一下,同时拍一下手)turnaround(原地转一圈)gogogo!(相邻两个小朋友互相碰臀部)引导语:1、           手放耳边)let`slisten(2、           let`splay(双手握拳,在胸前方绕动)3、           伸出双手食指在太阳穴位置转动)let`sreview(4、           双手放在眼前上方做看动作,然后食指放在嘴巴前方转动)let`swatchandsay(5、           做听的动作然后动动手臂)let`slistenandact(6、           双脚原地做小跑热身的动作)warmuptime(提示语:1、           T:attention(拍两下手)C:onetwo(立即坐直,双手拍腿两下)2、  T:lookatme(双手OK转两下然后指自己)  C:lookatyou(双手OK转两下指老师)T:eyesonme(双手在眼前做眼睛一眨一眨的样子)C:eyesonyou!(指老师)3、T:beagoodboy     !(伸出左手大拇指)  C:yesIam!(动作同上)  T:beagoodgirl!(伸出右手大拇指)  C:yesIam!(动作相反)过渡语:1、           双手做成狐狸爪子的样子放在腮下,眼神做出贼头贼脑的样子0littlefox,littlefox(playingfire(双手做出火苗的样子)firefirefirefire(双手做出火苗升高的样子)oh,mytail(师生快速捂住屁股,从小椅子上弹