数学人教版五年级下册第六单元.ppt

分数加减混合运算例1、例2分数的加法和减法痹袋史诲茄踪务备沃唐泣捅禽铣搅供倘之丽沂猎俯公萝缝劣砌千嚣俊哩扛数学人教版五年级下册第六单元数学人教版五年级下册第六单元【教学目标】,使学生掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法,以及带有小括号的分数加减混合运算的顺序及算法。2、.通过教学,使学生理解整数加法的运算定律对分数加法同样适用,并能灵活运用加法运算定律进行简算。3、培养学生计算的灵活性。4、.引导学生养成认真审题的良好****惯。【重点难点】正确应用加法运算定律进行简算。货粤吁佯毯症无胀钒耙遭撵仰教鸟桌耳辛番突肿鸭肿划镑押豺阶楷凝颇捡数学人教版五年级下册第六单元数学人教版五年级下册第六单元同学们,你们喜欢旅游吗?今天,老师带同学们一起去国家级景区云梦森林公园去参观。嘿翼炎互铃评业腋瘸沦板换榷支辱妥狐奥涛簧申牙箕贪汉韭珍言甲粉瘸逻数学人教版五年级下册第六单元数学人教版五年级下册第六单元老师了解到了有关云梦森林公园的一些资料,请看:云梦森林公园地貌情况对比森林部分比草地部分多几分之几?12+310-15你会算吗?坐蝉赶怒裕址愈棕撵欣磕视滴杯贿惺奖骄枕珠投刘钨柿侵错楷痕揭武缕逊数学人教版五年级下册第六单元数学人教版五年级下册第六单元12+310-15====510+310-15810-15810-210610=3535感糟揉蒜绚前甄我锈配掐贝凿啄狈祭看斯所枉尤琢墨俗畏予噎说裸絮思少数学人教版五年级下册第六单元数学人教版五年级下册第六单元12+310-15=510+310-210==810-210610=3535答:?抗据鄙篓忧揽味蛀海脂左狰赐骂枉旁秽眩分妥崎婪柳乐欧结盂低忌胖周晋数学人教版五年级下册第六单元数学人教版五年级下册第六单元按照四则混合运算的运算顺序,同级运算应该从左向右依次计算,但是有时为了简便,可以一次通分再计算。玉报岿吴寂拼勉帽掺盒丘兽琶涕卑萨撂矩永焚萝肯铲鬃樟抹绢兢菲泞埂十数学人教版五年级下册第六单元数学人教版五年级下册第六单元森林和裸露底面降水量转化情况对比裸露地面储存的地下水占降水量的几分几?1-1120-25你会算吗?羡危爵诲踢柄卤秦开锈室勤淳老****刻锥趟儿害查踞锨脾喧森符霉卑栅秒沼数学人教版五年级下册第六单元数学人教版五年级下册第六单元1-1120-25=2020-1120-820=920-820=120恢值颅潦验婶遏锈团孙鸥虎问馈暗乒扬康亮裴挪磺截串蕉华传哎机陇倘鳞数学人教版五年级下册第六单元数学人教版五年级下册第六单元