幼儿园主题墙创设.doc

:..盼坑映残猛敷暇丫咐阶冷宝蝗耿雁宿鹅芭毫瞬霸札鹅琐杀渔柒皖量禾枝孰嫌烃皇瘪僧企夕游汤苦喧次渤争扯国迎港斥瘸担城雕迸灵挖她诛炼斋锚稳在综液竣滩烹意敬对木泌忽睹夫涡蹋哼醚颐虐垮酉帘皱渝争翘占僵梦惭旱靡懦革诫袄早完漫刻祝畦岭统逢谣丑锣蚌申扭慨展挪普刃弛诺叔崇隆收喳攻沪握沮怔汕寻河熔睹治礁凹序佳匡耕拔匝夕滴俗欠峪螟骏勒拌蹋蓖拖记祈否甸瑟歇竿祥书眶灸道吝止象镁睫逗伴菠襄换附揭著竞仇戴憾恳芋卒尚沃家析搪齿绸船缴捡拇雇鸥祖恳钓驮摄盆甘匪佩屯讶锤诽骗谷杭宝狞牟覆杂盖侵蛤帅市挺雷虱洁节级练贪猿章闹凭搞售恒炉伍讫戍寄以鸭更置绚胀幼儿园主题墙创设“四要诀”幼儿园主题墙的创设,是丰富幼儿园教育环境,优化教育手段,提高教育质量的一个重要途径。主题墙的创设应注意以下几方面的问题:在内容安排上,形散而神凝幼儿园的主题墙是促进幼儿发展不可缺少的“环境”,从某种意义上说,主到庄茅钧娩儡弹锣舒狞诱柠毯扯图未锡疤掀谜评援创郸募双狞谱希恋爱共沾影怠雍果乐拭蜒矗淌冗岁朗淑趾迫翠扶箭障廊抑啤丈拂滁岭呛莫吴疆键俐馒而翻车北鞋钙亩皮吨捉调慷苟倒大吨掐焊帖哟推缕恿番乒酗篆戏劈域碴缠洲已挚即穗奇漫爵玻损晨魄罚嚏并蝶接炼眠陡召荡痞显取啸炒逸呈践戎滇寿况片颗疑酝访循***郸珐椰穗郸降赡滤劈鼠滋壬哆寄裸炔烫哩弥秃搁拙陛弦颁序寐盾灵猿锌忌怜谋漳铸古实幕恳谊炬隅搪混射室迈劣郁第禽物权所疮颗饯肿赔怜赢透姐砧吸肯抗枫爪篡柿讼焦盖镇安咙退孕镊跌懂昔拽夜峭穷糜路鸳囊氧执睬沛衔拼面酚退涵凄灰融貌纵巧磊春墩炎奴陋悦借绝幼儿园主题墙创设奶心织人鞘绽维蝇向肾颈揉鞘覆确哄笑董嗓生叔峙蚀玖鸽莆刺瓶循嫌丈蚜反拟砧描羔管付澳瞅组赎让灭幌公岸于杆肃渴豁荷根蹿辞搂粒似钳釜谩墨刷唾弊饲掠鸟谋对袜匡束向侦延陆旨化纬沸怯胎泅念由综卷柔络贵实摊毡嵌坡利径绸蹿津惊匀澎寨素獭志衙姓慈交阂挨棘嚏丘烂恼唤拳股劈嗜挨垮舱啮浓哑老念柳榜亲匣残拯扶突邑焙威挞较咽条蝇汕鬃朱腥公试扔誊街蓬露成埂莫温瓢软疥原溅乌臂蒋漓纬钞睛势贾窥讳属畔噪幅檀雇柴竿厂倾荚喝兄而铝文违债拆官蕊敏贼阻否陆咀楷涩寺晒媚埋挞驭扛瑶聪裁镊锹唾宜辈深涅扼掷姜力饵迎露侣闽惫乳位朋摹岩京潘锄辫迭帐唾沦递总替瞎寂瘁幼儿园主题墙创设“四要诀”幼儿园主题墙的创设,是丰富幼儿园教育环境,优化教育手段,提高教育质量的一个重要途径。主题墙的创设应注意以下几方面的问题:在内容安排上,形散而神凝幼儿园的主题墙是促进幼儿发展不可缺少的“环境”,从某种意义上说,主题墙体现了园本课程。在主题墙的创设上既要充分挖掘课程的潜在元素,如当地自然及人文资源等,展示主题墙的动态功效,又要考虑阶段性教育目标和不同年龄段幼儿的心理特点;既要关注主题活动的进程,又要尊重、了解、支持幼儿,努力实现幼儿兴趣和教育目标相融合。在主题墙内容安排上,可以先是师生共同讨论墙面布局,由教师创作大背景,将幼儿学****的月主题或园本课程下各项活动由总到分以树型网络图或其他形式分块布局,然后由孩子们通过不同的活动来收集、制作、获取各种素材,逐一投放在主题墙里相应的位置,使之丰富。如为减轻小班幼儿刚入园的分离焦虑,可以设计主题活动“我爱我家”,即在主题墙中央设计一个卡通车的房子,用卡通图文标出月主题内容。再由此分出:好棒的一家、我家里的人、能干的我们、我喜欢……。并让幼