人教版一年级数学下册期末知识点归纳.docx

人教版一年级下册期末知识点归纳第一单元认识图形一、认识图形(二)认识平面图形平面图形的拼组用相同的正方形、长方形或三角形可以分别拼成更大的正方形、长方形或三角形。2、认识七巧板七巧板是由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形组成的。第二单元20以内的退位减法1、十几减几的计算方法点数法破十法平十法想加算减法2、解决问题选择有效信息,排除干扰信息。解决一个问题需要两个条件。求一个数比另一个数多多少,用这个数减去另一个数。求一个数比另一个数少多少,用另一个数减去这个数。第三单元分类与整理1、单一标准下的分类按照事物的属性、特点把不同事物归为一类2、不同标准下的分类以事物不同的属性、特点为标准将不同的事物进行分类。分类的标准不同,分类的结果一般也不同。3、整理数据在进行数据分析的过程中,可以用象形统计图或简单的统计表表示整理的结果。第四单元100以内数的认识1、认识计数单位在数位顺序表中,从右边起,第一位是个位,计数单位是“一(个)”;第二位是十位,计数单位是“十”;第三位是百位,计数单位是“百”。2、100以内数的组成一个两位数,十位上是几就有几个十,个位上是几就有几个一。3、100以内数的读法读数要从最高位读起,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就是几。末尾的0不读。4、100以内数的写法写数要从最高位写起,有几个百就在百位上写几,有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几。除最高位外,哪一位上一个计数单位也没有,就写0占位。5、100以内数的大小的比较先比较十位,十位上的数大的,这个数就大。十位相同再比较个位,个位上的数大的,这个数就大。6、百数表7、用语言来描述数的大小关系两数相差很少,用“多一些”“少一些”描述;两数相差很多,用“多得多”“少得多”描述。8、整十数加一位数及相应的减法几十加几等于几十几,几加几十等于几十几。几十几减几等于几十,几十几减几十等于几。第五单元认识人民币认识人民币人民的单位元、角、分3、人民币单位间的进率1元=10角1角=10分4、简单的计算