幼升小面试经验：幼升小面试考题.doc

幼升小面试经验:幼升小面试考题幼升小面试经验:幼升小面试考题最近,很多家长开始关注幼升小面试考什么?孩子哪些能力可以受到面试官的青睐。以下是我看到的一个故事,和大家分享,希望能对家长们有所启示。一个朋友的女儿去年要升小一时,为了想让女儿“不输在起跑点上”的进入重点名校,几个月前他就对女儿送进了“强化补****班”,进行“魔鬼训练”,然后一连去考了四所学校。问他女儿考得如何?他提到女儿在应答“看图编故事”这一科时,犯了一个严重的错误,就是居然说小兔子、小乌龟、小鸟一起庆祝生日,吃完蛋糕玩完游戏后,小乌龟、小鸟帮忙小兔子一起把桌子擦干净、碗筷洗洗好后才回家。“说甚么洗碗擦桌子这些俗事,肯定这科拿不着高分,绝对上不了了!”朋友用扼腕的神态数落着女儿的不是。嘿,放榜结果却大出朋友意料之外,他女儿不仅被这口碑良好的学校录取了, 而且拿得最高分的是 “看图编故事”,老师给的评语是:“从孩子会在故事中说到‘小乌龟、小鸟帮忙小兔子一起把桌子擦干净、碗筷洗洗好’ ,可见此孩子具有懂得生活自理及与人合作的能力。 ”后有机会认识位知名民办学校的校长,提及朋友女儿考“看图编故事”这事,这位校长说: “如果换成是我们学校选学生,我们也会高分录取这个孩子。 ”校长的回应引起笔者的好奇,校长解释道: “你是不知道,现在这些家中小皇帝小公主的孩子,他们自理生活能力与跟同学和睦相处能力有多差。”因为小学老师要管理的孩子太多,不可能再有多余心力去充当照顾孩子生活起居的保母,因此在选学生时,自然会偏向挑选不会替老师管理上添麻烦的孩子。而这些生活自理能力,必须是靠平日一点一滴的培养。另外,校长还提到了一个家长们没有注意到的地方,就是带领孩子去考试时,除了孩子要穿着得体、整洁,家长也得注意一下形象。“一个家长如果穿着邋遢, 举止粗暴无理,一副连自己都没能力管理好的形象,即便你孩子表现的优秀,我们都不太会录取, 因为会考虑到,如果录取了这样的孩子,那么接下这几年就得跟这样的家长打交道,不是替自己找麻烦吗!”可见,在学****知识、提高能力的同时,品德教育必须齐头并进。在家庭中怎样对孩子进行品德教育呢?请参照以下八种方法。自我管理法从孩子能独立行走的那一天起,凡孩子自己能做的事,鼓励他自己去做,并且让孩子觉得做这些事是光荣的、有趣的。要以“力所能及”为原则, “养成****惯”为目标。如果孩子做得不好,不要责骂,而要告诉他如何做才能更好。反射情感法反射情感法,就是你将幼儿的感受用你的话向他表示,像镜子一样将他的感受反射回去。如你 3岁的孩子哭着跑告状,说小明打了他。你同情地说: “喔,小明打了你。”把他的感受反射回去,从而平息他的情绪。再如孩子听了大灰狼的故事,晚上可能会突然从自己房里跑出说: “屋里有狼。”你可以说:“喔,是白天讲的故事中的大灰狼吓坏了你。 ”把他向你表明的感受反射回去。这样很快就能平息他的情绪。行为约束法要从小约束孩子的行为。如父母在家学****或休息时,孩子不要吵闹,在公共场合不要随地大小便或乱扔东西,如果孩子随便扔废纸,家长不要代捡而要鼓励孩子自己拾起丢进垃圾箱。这样慢慢地使幼儿养成良好的行为****惯。时时提醒孩子,不要因为他的某些行为损害别人。游戏法幼儿的全部生活内容只有一项: 游戏。他们甚至把洗澡、吃饭、睡觉等都归入游戏王国中。他们通过游戏认识世界,认识生活准则,形成道德规范。所以家长应和孩子一