东方明珠.doc

施教时期 “东方有广”4个汉字,会准确认读绿线条里的字,理解生字新词。、流利地朗读课文。,感受语言表达的情趣,积累语言,发展语言。了解祖国社会现代化建设的巨大成就,从而产生强烈的自豪感。,逐渐养成认真书写的好****惯。教学重难点教学重点:“东方有广”4个汉字。、流利地朗读课文。教学难点:正确、流利地朗读课文。,完全能借助拼音认读汉字及课文。。,有过参观东方明珠的生活经历,教学中,教师应通过启发引导,唤起学生的已有经验。,自己试着读读课文。要求:看清拼音,读准字音,遇到不会读的地方多读几遍。(注意前后鼻音、平翘舌音哦!):上海   黄浦江   有广播电视塔  东方明珠  头顶蓝天  脚踩大地五光十色  美丽  。你记住了吗?让爸妈考你一下!?越多越好哦!。友情提醒:完成一题,可以得一颗星。我能得      颗星。学程预设导学策略调整与反思第一板块:读准课题齐读课题,读准“东方”两个字音。第一板块:,(出示“东方明珠”的图片)她有一个美丽的名字,叫——“东方明珠”(板书课题)。注意正音:“东、方、明”都是后鼻音。,它是什么样的?我们一起来读读课文吧!第二板块:   黄浦江   有广播电视塔  东方明珠  头顶蓝天  脚踩大地五光十色  美丽  。,师生评议。第三板块:,想想:东方明珠在哪里?它是谁的名字?它又是什么样的?。?,评议,正音,指导句子间停顿。,摆好姿势,一起把课文响亮地读一遍。第四板块::?。 “东”的第二笔是撇折,不要写成两笔。“方”的第三笔是横折钩。,注意关键笔画。、仿写。。第五板块:明确任务,完成作业第二板块:   黄浦江   有广播电视塔  东方明珠  头顶蓝天  脚踩大地五光十色  美丽  好看(1)指名逐行读,相机正音(2)开火车读(3)选择几个词语说说你对东方明珠的了解。,师生评议。第三板块:,想想:东方明珠在哪里?它是谁的名字?它又是什么样的?。表扬听得认真的同学。?,评议,正音,指导句子间停顿。,摆好姿势,一起把课文响亮地读一遍。第四板块::东方、有、。?。学生自由说如何记忆字