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龚芳认识时间》.ppt

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看到钟面你们想起了哪些知识?认识时间学****目标:1、我会读、写几时几分。2、我知道钟面上刻度的含义,通过操作,知道1时=60分。3、我能体验时间与生活的密切联系,养成珍惜时间的意识和****惯。独学我最棒认真学****书本第90页“数一数,填一填”。思考:①观察分针,分针走1小格表示的时间是()分。分针走5小格表示()分。5小格就是一大格,也就是()分②分针从刻度12走到刻度1,经过了()分。从刻度12走到刻度2,经过了()分。走到刻度6,经过了()分。分针在钟面上走一圈是()分。123457681112109观察分针,分针走1小格表示的时间是()分1234576811121095分针走5小格表示()分。5小格就是一大格,分针走一大格是()分123457681112109510152025303540455055分针从刻度12走到刻度1,经过了()分。从刻度12走到刻度2,经过了()分。从刻度12走到刻度6,经过了()分。分针在钟面上走一圈是()分。60与对子一边拨,一边说:拨钟到12:00,顺时针方向拨动分针走一圈,这时分针走了()分,时针从()走到(),是()时。1时=()分对学比比看1234576811121091时=60分顺时针方向拨动分针走一圈,这时分针走了()分,时针从()走到()是()时。30分也可以说成半小时9∶308∶359时30分8时35分组内说一说小组内相互说一说,我是怎么认识钟面时刻的.

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