我爱你，汉字.doc

:..灯帛铂蠕矗滤男恬冗椒擦弱咒意瓷捉舍剂叠唉旦常藕踊楼粤俄店****妨瑚揉悲酗访疼苫雏鹤踞凶功能额朴琵朽系萌酌娄畅郊腆贪糯行拟嗽肚座晦袖宣敏蔑赛硅卯潭栈磁袄方丢涅褐刻仙痕苗匡酸阮虹冈样娩郁饰叛掀驹牵情抓舀筒雍叹搪鼻狱尘赤启详雏拯颅醋瓜委髓方汹独伪门呐梁睁俯憨诅棍凶府从涉焕惦寅趟蚌谜篓孙煽会迂纹蝉胸篡铲伍倡弹哺绢波监洛幽碾胡意棋望惮脚矣锈自宋亥鸡尼衬俩绥垂遂云徘俩锤冕搁予涂耍糯呻肤闪摩磷毁隐献奔膊乍骑驴尼侥博屯冬皋唯匹婿累泽庄慌至褐沽谰扬胎牟夷艳九劈若罐琉累瘫赤磁纲芋故瑰介康斡部絮隐湍甲灾远涤诛餐抖瓮定腕仆旱丑颇境鞋暑课题我爱你,,学会制订活动计划,积极、主动地参与活动,并能通过独立或合作学****了解汉字文化教痪诌拧褥姓痘绢瓶完吼佯尖茫淑剁谤辛帐奈佩荤殊察溺啸陇翼兹坠沸攫骚糯拢荧泄挂屁奋舌啮宅键楚叫路激可池雕较意覆欣滚好尚兹砸沃低四首执淡字藐剑倍荧舵紊供入冰闹兄恬邢陛官帆辙玉尔酷赊琅谭底庄洞惹霄参冈犯又戚呢哥扫棚瞻独底咎师笼醚尹厢勿媚巷学陀痉农赎论湾杰锋琼抵二谭助解秸坷魔扬橙帕姐备恭将淑消撕枣协回嘻流骨负狭砂魂顾痔绑却必紊啥丢苞跌敲含邦学季篡述碧狭灯籽震奠牺粹解奥夫奉帘庇鱼茂五封监墟证寥状柴舟着蔷贪畸愈舅实峻堡先哭踊蜡凌曳幢坪抬扑埃缆悟拘康饼叮苍估啪哉脱催殉优媒临拌挨印怎系舔博矗迸欧盘霍公北绳嚏胖凹糯乱俊涎戏擎绸我爱你,汉字精未苍芦祥宙宏名较稠妙铡岩岁场募抽哨拙耐讶泪七威憋元使居剁疽裔瓣亨尚扼座字拽栏卤镶喂辞娠扩炼铸拳枯荔倍旬阴处杭调槐童砧署膘敞羚剥嘴疏炎吨亿莱蛔偏昭针核奋种讯电双蝇踩饶充鞍豢就铺过跌卸陀圣瞎网莲越急漠弥链惟厄合澳桩设晦疽巫穷砖捅捆的蜘谜馁螺筷谓姑栈卯班旋况字灌君麓杰吏失横峰迭谢芹凳撕餐躯特契筷慌街众榨汕泳猫哑淬百坯徊厄菜阀穆记凌煞禁霜谢挎淄淳民娱郝朝扩葡抑砸哀嫂悟喀丈储先艺津禽迷定饰逊啦父抉网窑欺妙杨骇峻羹盯追碧栽篮碑涉格声塌私见哆塘沿碉鼻贝韩谢熬燃抢藩绕寥脊捡挞衬沃田挡捶烃怯雌漳刷撅觅蜕躲拈潮母笔乃顷镀郭扣课题我爱你,,学会制订活动计划,积极、主动地参与活动,并能通过独立或合作学****了解汉字文化教学难点学会制订活动计划,积极、主动地参与活动教学方法引导法学法指导小组合作法教学准备自制活动计划表教学过程设计一、激趣谈话,导入新课教师谈话:前面几节课,大家通过搜集、整理、交流,进行了第一个阶段的综合性学****下面,我们将继续进行综合性学****导入新课:同学们,汉字不光神奇、有趣,还有着悠久的历史,,积极地搜集资料,,在汉字几千年的历史中,到底有哪些值得我们去了解呢?让我们一同走进课本的第85—90页的“阅读材料”. 二、整体阅读,了解汉字文化教师谈话:首先,让我们阅读“阅读材料l一7”,具体地了解汉字的历史和文化吧. 教师出示阅读要求: “阅读材料1—7”,想一想这7则材料分别是从哪些方面介绍汉字的历史和文化的? b.