ReviewoftheSimplePresentTense一般现在时态复****武定民族中学张思志奥门鹃裹贬征箍腻拙坷塑畦湍概淬啊书攻竣锑拣荆姬邵凤幻弗吓襄漱岂依英语人教版八年级上册一般过去时态英语人教版八年级上册一般过去时态教学目标让学生了解一般现在时的概念。让学生掌握一般现在时态的句子结构。让学生初步了解一般现在时的用法。,包括be动词,助动词和行为动词的变化;、疑问句的变形,单复数的变形。捎夜伐艺毙犀钥疲巍灸连衙蠢函式撵遂倚仇卜淬债殃错惩贸挤眯绦叼秀渔英语人教版八年级上册一般过去时态英语人教版八年级上册一般过去时态一般现在时(TheSimplePresentTense):’’:::::肯定句:主语+be+表语(n.,).否定句:主语+be+not+’’tintheclassroom.一般疑问句:Be+主语+表语??Yes,heis./No,heisn’?Aretheyintheclassroom?Yes,,theyaren’t.特殊疑问句:疑问词+be+主语??Whatcolouristhatbird?Howoldareyou?Wherearethey?:肯定句:主语(I/We/You/They)+实义动词+:Idon’’:主语(He/She/It):Hedoesn’:Do+主语(I/we/you/they)+动词原形+其他??Dotheyhavesportseveryday?Does+主语(he/she/it)+动词原形+其他??DoesLucyhavesportseveryday?窖有下肃壕卜铣迟询增闯喀留宝扇指记寡犀垃鞘核厚畜太贡石萎殿蝉价瘪英语人教版八年级上册一般过去时态英语人教版八年级上册一般过去时态1、一般动词,在词尾加s;如:work--works,live--lives,play--plays,sing--:。2、以/s//z/等音素结尾的动词,词尾加-es,如词尾为e,只加-:teach------teaches,wash-----:。行为动词do一般现在时第三人称单(he,she,it)的构成规则:(get)(go)’sparent______(live)(dra
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